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【中文期刊】 马少勇 刘皖香  等 《皖南医学院学报》 2024年43卷5期 476-479页 ISTICCA

【摘要】 目的:分析大学生专业认同感与学业倦怠之间的相关性,探索消极学业情绪、不当学习行为改善的有效路径.方法:采用分层整群抽样的方法,对安徽省6所高校8 598名本科生进行问卷调查.结果:8 598名研究对象学业倦怠得分(56.43±9.26)分,...

【关键词】 专业认同感； 学业倦怠； 学业情绪；

【中文期刊】 邱霞 李瑞星  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 162-166页

【摘要】 住院医师规范化培训(简称"住培")是医学继续教育的主要培训方法.住培的核心是提高住培生的岗位胜任能力,孵化出优秀的医学人才.岗位胜任能力与住培生的有效学习直接相关.因此,以提高学习主动性的教学方法不断涌现,但少有探索住培生的心理及学习行为的...

【关键词】 应用行为分析； 临床带教； 住培生；

【中文期刊】 尹琳 于明安  等 《中国医院》 2019年23卷8期 30-32页 ISTICPKU

【摘要】 目的:调查国内大型综合性医院青年行政管理人员自主学习能力状况,探讨行政管理人员自主学习能力的影响因素.方法:采用《医务工作者自主学习能力评价量表》《医务人员自主学习行为及环境简式问卷》,对北京、上海、广州12所大型综合性医院入职后1～5年的...

【关键词】 医院管理； 青年行政人员； 自主学习；

【中文期刊】 王进 邹晶莹  等 《护理研究》 2017年31卷26期 3314-3316页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]调查专科护生手机移动学习意向现状,为促进专科护生手机移动学习提供依据.[方法]以计划行为理论为指导,采用一般资料问卷和手机移动学习行为意向问卷对311名专科护生进行调查.[结果]专科护生手机移动学习行为意向积极反应率为91.64％....

【关键词】 专科护生； 手机移动学习； 行为意向；

【中文期刊】 邢德智  《生物学教学》 2019年44卷5期 72-73页 PKU

【摘要】 在初中动物学教学中,通过制作专题概念图,帮助学生从概念的外延和层次上全面准确理解各类变态发育概念之间的关系,从概念之间的关系以及两种行为的定义、特点和意义等方面举例说明如何区分先天性行为和学习行为.

【关键词】 初中动物学； 变态发育； 概念关系；

【中文期刊】 刘思 杨莉娜  《生物学教学》 2018年43卷10期 41-42页 PKU

【摘要】 本文以“探究动物的学习行为”为例进行实验现状的探讨和实验设备的改进与创新,并将改进后的实验在课堂实践后提出相关的教学建议,以提高实验的成功率,有利于实验的开展和推广.

【关键词】 初中生物学； 动物学习行为； 实验教学设计；

【中文期刊】 王国红 刘勇  等 《生态学报》 2012年32卷2期 351-360页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 昆虫的取食危害可导致植物释放的挥发物发生质和量的变化,天敌利用植物在受到植食性昆虫的危害后释放的挥发性物质来寻找寄主,这种植物挥发物在寄生蜂寻找寄主过程中扮演者重要的角色.粉蝶盘绒茧蜂(Cotesia glomerata)是菜粉蝶(pier...

【关键词】 粉蝶盘绒茧蜂； 学习行为； Y型嗅觉仪；

【中文期刊】 王晓红 杨忠岐  等 《环境昆虫学报》 2011年33卷3期 357-363,301页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 经研究,白蜡吉丁肿腿蜂Sclerodermus pupariae Yang et Yao与哈氏肿腿蜂Sclerodermus harmandi(Buysson)均可寄生锈色粒肩天牛Apriona swainsoni (Hope)的低龄幼虫,...

【关键词】 锈色粒肩天牛； 白蜡吉丁肿腿蜂； 哈氏肿腿蜂；

【中文期刊】 欧海英 田明义  等 《环境昆虫学报》 2010年32卷2期 243-249页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 为弄清灰白蚕蛾Ocinara varians利它素以及探讨两种卵寄生蜂搜索寄主的过程中的学习记忆能力,本实验采用四臂嗅觉仪测定了松毛虫赤眼蜂Trichogramma dendrolimi和短管赤眼蜂Trichogramma pretiosu...

【关键词】 赤眼蜂； 灰白蚕蛾； 利它素；

【中文期刊】 吕建华 李月红  等 《昆虫知识》 2008年45卷4期 663-667页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 植食性昆虫的学习行为一般具有习惯性反应、厌恶性学习、联系性学习、敏感性反应、嗜好性诱导几种类型,它们对害虫防治方法的效果具有重要影响.害虫通过嗜好性诱导对栖境中大面积单作农作物造成更大的危害,通过联系性学习可对诱虫植物的效果产生积极或消极的...

【关键词】 植食性昆虫； 学习行为； 害虫防治；