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【中文期刊】 周晶 卢曙光 等 《微生物学通报》 2025年52卷7期 3350-3361页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "三全育人"背景下,加强全员全程全方位育人是课程教学改革的必然要求.本研究针对医学微生物学教学中全员协同育人效果不佳、全程促学培优成绩不显、全方位素质提升考核不全等问题,探索了利用成长档案袋贯彻落实"三全育人"理念的有效途径,阐述了成长档案...
- 概要：
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【中文期刊】 李玮 高笛 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷16期 31-34页
【摘要】 目的:调查分析中医专业学生的学业情绪及学生对学业辅导的需求.方法:选取北京中医药大学一至三年级在校中医学本科生581人进行问卷调查.结果:学生对于学业辅导选择“比较需要”及“非常需要”的占59.21％;遇到学业困难时最先想到的是“自己钻研”...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郑芳 《青海医药杂志》 2016年46卷12期 42-43页CA
【摘要】 目的:探讨生活日记在糖尿病患者教育中的应用效果.方法:选取我院2012年7月-2013年7月93例糖尿病患者,随机分为对照组45例,观察组48例,对照组采用传统集体讲座与个别辅导相结合,书面形式与口头示范相结合的健康教育,发放健康教育手册;...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马涛 《健康之路》 2013年12卷9期 276-277页
【摘要】 伴随着社会经济的快速发展,企业对于人才的要求标准也就越来越高.面对学习以及就业的压力,高职学生就会产生的比较严重的心理负担.对此学生心理健康教育就显得尤为重要,由于高职院校成立时间相对较短,并且高职学生又是大学生当中一个较为特殊的群体,心理...
- 概要：
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