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【中文期刊】 吴杨妃 吴婷婷 等 《畅谈》 2023年16期 64-66页
【摘要】 随着信息技术的不断发展,混合式教学模式成为教育领域内的热门话题.其中,基于互联网的混合式教学模式更是备受关注.超星学习通平台作为国内领先的在线教育平台之一,为各类教育机构提供基于互联网的混合式教学服务.本文旨在探讨妇产科学混合式教学模式在超...
- 概要：
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【中文期刊】 田玉顺 张昌浩 《延边大学医学学报》 2023年46卷2期 136-138页CA
【摘要】 2015年智慧课堂的概念被正式提出,为信息技术发展的产物,是信息技术支持下的智能课堂,已被应用于多所高等院校[1]. 从2020年初开始,按照教育部的精神,延边大学积极开展了线上智慧课堂教学[2]. 本研究以延边大学药学院2018、2019...
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【中文期刊】 梁丽丽 胡绍波 《中外交流》 2021年28卷2期 483-484页
【摘要】 目的:构建基于学习通移动平台提升高职护理实习生核心胜任力模型,探讨学习通移动平台在提升高职护理实习生的核心胜任力中的应用效果.方法:将我院2017级1080名护理实习生作为对照组,采用传统"单纯传带"进行实习教学管理,我院2018级1115...
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【中文期刊】 李雅 刘立珍 等 《才智》 2020年18期 176页
【摘要】 互联网+的到来,信息化教学手段越来越普及,移动式教学改革正在各大高校开展.本文以移动超星学习通为平台,以学生为中心,采用小组学习制,结合多种教学方式,实现助产导论线上线下混合式学习,加强了师生互动,提升了学生的学习兴趣.
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【中文期刊】 杨春艳 《广东职业技术教育与研究》 2019年4期 100-102页
【摘要】 随着智能手机等移动电子产品的普及和广泛应用,各种基于移动终端的教学软件不断推出."超星学习通"移动学习平台就是一款免费移动教学手机APP.药剂学基础包含很多生产操作流程,笔者利用"超星学习通"发布胶囊剂微课,学生利用课余碎片时间观看本微课,...
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【会议论文】秦国柱 中华医学会第第二十次全国医学信息学术会议 2014年
【摘要】 医科大学每年都有近千名实习生分散到区内各个实习点进行一年的临床实习生活,因各实习点学习环境不尽相同,这样会造成学习资源支持力度不均,对实习生的研修有失公允,为了促进临床实习生的医学信息教学工作,校本部图书馆利用4G技术主动推送学习资源,并介...
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【中文期刊】 赵亮 赵育庆 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 194-198页
【摘要】 随着互联网科技的飞速发展,移动医疗理念逐步得到普及.移动医疗是指通过使用移动通信技术提供医疗服务和信息,与传统医疗方式相比,具有信息化程度高,快反应、高效率,低成本,可衍生出多种服务类型等特点.神经外科作为一门重要的临床重症及手术学科,传统...
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【中文期刊】 田风霞 鲁云风 等 《创新创业理论研究与实践》 2022年5卷15期 12-14页
【摘要】 生物化学课程是生命科学相关专业的必修课,教学内容繁多、概念抽象、理论复杂.随着网络技术的发展和移动智能终端的广泛应用,移动学习模式正逐步在全国高校流行.超星学习通平台能够帮助教师摆脱课堂教学的时空限制,方便学生随时随地学习和沟通交流.基于课...
- 概要：
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【中文期刊】 胡鹏 李志华 等 《现代职业教育》 2022年30期 40-42页
【摘要】 在无机化学与化学分析课程教学过程中引入超星学习通移动式教学平台,采用超星学习通与传统课程相结合的线上线下混合式教学模式,充分调动学生的学习兴趣,促进师生间的互动交流,使学生乐学、爱学、会学、自学,教学效果良好,能够快速、有效推进课堂教学改革...
- 概要：
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【中文期刊】 伦新强 兰鹰 等 《中国医药》 2019年14卷8期 1259-1261页ISTIC
【摘要】 基于Android系统及IOS系统的合理用药健康教育移动平台不仅适用于医药类院校的在校生、教师及医务人员,也可应用于咨询合理用药的普通人群.合理用药健康教育移动平台系统内容包括在线答疑、经验交流、学科进展、学习资源管理、在线评测、移动虚拟医...
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