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【中文期刊】 吕子静 《现代护理》 2003年9卷10期 795-796页ISTIC
【摘要】 目的探讨学导教学法在高职高专护理教学中的教学效果.方法选择"生命体征观察与护理"章节,实验组采用学导教学法,对照组采用传统讲授法,教学结束后采用相同试卷进行考试及用自行设计问卷调查学生对两种教学方法的反映并做统计学处理.结果两种教学方法的教...
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【中文期刊】 王冉 《护理研究》 2011年25卷20期 1866-1867页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨采用学导式教学法在<五官科护理学>实验课教学中的效果.[方法]选取2009级普通专科护理专业1班、2班两个班级.1班为对照组(200人),采取传统讲授法;2班为实验组(198人),采取学导式教学方法.通过调查问卷形式评价教学效果...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 牛莉娜 林英姿 等 《护理研究》 2007年21卷29期 2711-2712页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨采用学导式教学法进行《医学微生物学》各论教学的效果.[方法]根据《医学微生物学》课程特点,结合本校实际,对2001级本科护理专业学生采用传统讲授法,2002级、2003级本科护理专业学生采用学导式教学法进行教学.通过理论考核和调...
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【中文期刊】 韩英 李海斌 《长江丛刊》 2019年27期 123-124页
【摘要】 分别采用讲授式教学法和学导式教学法对大一的两个班学生进行一个学期的《心理学史》课程教学,同时在相同教学方法班级中分为反馈组和非反馈组.学期结束后,让学生完成大学生学习态度问卷,并对统计结果进行分析.结果显示学导式教学法可以更好地激发学生的学...
【关键词】 学导式教学法；讲授式教学法大学生学习态度；
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【中文期刊】 韦爱荣 朱荣富 《临床检验杂志（电子版）》 2018年7卷4期 609-610页
【摘要】 目的 探讨临床检验基础理论教学中学导式教学法的应用价值.方法 选取16级医学检验技术专业中专生65例作为观察组,选择15级医学检验技术专业中专生90例作为对照组.对照组采取传统教学法,观察组采取学导式教学法,比较两组的效果.结果 观察组期末...
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【中文期刊】 王冉 《护理实践与研究》 2011年08卷17期 98-99页ISTIC
【摘要】 目的:探讨采用学导式教学法在护理专科<五官科护理学>实验课程教学中的效果.方法:选取2009级普通专科护理专业1班、2班两个班级.1班为对照组,学生200名,采取传统讲授法;2班为实验组,学生198名,采取学导式教学方法.通过调查问卷形式评...
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【中文期刊】 金珊 《天津中医药大学学报》 2010年29卷1期 47-48页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 西医外科学在中医院校教学中存在着课时少、内容多、学生不重视等困难.然而,作为临床医生必须掌握外科学的基础理论、基本知识和基本技能.如何在有限的课时中贯彻教学大纲,更好地完成教学计划,是提高教学质量的关键.2006年9月-2008年7月...
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【中文期刊】 许春姣 张凯 等 《中国医学工程》 2007年15卷8期 693-695页ISTICCA
【摘要】 《牙周病学》和《口腔黏膜病学》是口腔科学的两大重要分支,笔者秉承"湘雅"严谨的临床教学模式,结合学科特点与优势,将学导式教学和PBL教学法贯穿于理论与实验教学的始终,提倡"素质教育",取得了良好教学效果.
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【中文期刊】 丁国瑜 《母婴世界》 2015年4期 418-419页
【摘要】 目的：对中药学专业毕业实习带教工作加强管理方法的研究，进而促进带教水平的提高。方法：在教师的有效引导下，利用学导式教学法与 CAI 教学的有效结合的一种新型带教方法，本研究将2013年－2014年的中药学毕业生为研究对象，随机分为两组进行比...
【关键词】 中药实习带教；学导式教学法结合 CAI 教学；应用解析；
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【中文期刊】 于洋 焦金菊 《中外医疗》 2012年31卷28期 184,186页
【摘要】 目的 通过教学法的优化组合探索新的实验教学方式.方法 在麻醉学专业班的麻醉生理学实验课中,开展并探讨学导-TBL式教学法.结果 学导-TBL式教学法可以有效的培养学生的思维方法及发现问题,分析问题,解决问题的能力.结论 此教学法有利于培养学...
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