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【中文期刊】 袁海建 王卉 等 《中国药房》 2015年26卷36期 5162-5164页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:构建基于现代学徒制的药学专业零售药店方向人才培养模式,提高高职高专药学专业教学质量.方法:依据人才培养方案所涉及的基本内容,从人才培养目标定位、招生招工方式、教学方案制订、课程体系开发、教学过程安排、学制和证书获取等方面进行探讨,分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周静 高薇薇 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2019年17卷6期 456-458页ISTIC
【摘要】 作为全国开设言语听觉康复技术专业的高职高专院校,宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业为更好的实现人才培养的精准化,与行业内相关企业合作开展创新教学模式,共建现代学徒制教学班,实践了言语听觉康复技术专业现代学徒制人才培养模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何萍 朱玉 等 《卫生职业教育》 2020年38卷2期 7-9页
【摘要】 现代学徒制是西方发达国家职业教育人才培养的主流模式,也是我国高职院校努力实践的人才培养模式之一.结合现代学徒制的特点和要求,从人才培养模式的八个方面探讨高职医学美容技术专业现代学徒制人才培养模式的核心内容,以期达到培养高素质、高技能人才的职...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 花佳佳 金琰斐 等 《卫生职业教育》 2020年38卷1期 11-12页
【摘要】 随着我国老龄化速度的加快和医疗改革的深入,康复治疗技术专业人才培养显得越来越重要.本文将现代学徒制与传统学徒式人才培养模式进行比较分析,结合现代医学的发展,探讨有效的康复治疗技术专业人才培养模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张柱海 冷丽梅 等 《卫生职业教育》 2020年38卷2期 49-50页
【摘要】 课程建设是人才培养方案的重要组成部分,药剂专业现有的课程体系不能满足现代学徒制人才培养的要求.以药物治疗基础为例,从课程开发遵循的原则、课程开发路径、课程教学实施体验3个方面介绍药剂专业现代学徒制创新课程药物治疗基础的特点和开发过程.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 程丽楠 吴建军 等 《护士进修杂志》 2018年33卷10期 924-927页ISTIC
【摘要】 目的 以SWOT分析法分析高职高专护理专业现代学徒制的发展机遇和挑战,以寻求高职高专护理专业现代学徒制的完善和良性发展.方法 通过查阅文献法、非结构式访谈等方法,从现代学徒制的优势与劣势、机遇与挑战等方面作相关阐述.结果 现代学徒制可有效解...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张存丽 齐慧一 等 《中国社会医学杂志》 2018年35卷4期 355-357页ISTIC
【摘要】 我国健康服务业的迅速发展,对如今的健康服务类专业人才提出了更高的要求,由此引发了对我国健康服务类人才培养模式的探究.针对我国高职健康服务类专业传统人才培养模式的现实困境,探讨了在高职健康服务类专业实施现代学徒制人才培养模式改革的方法策略,以...
- 概要：
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【中文期刊】 史路平 姚水洪 等 《护士进修杂志》 2017年32卷3期 219-221页ISTIC
【摘要】 目的 探讨“现代学徒制”高职护理教学改革方案.方法 采用真实情境导学式课堂教学进行教学改革.结果 这样的教学模式充分体现了校企合作、工学交替的现代职业教学精神,有利于培养护士的企业职业精神.结论 真实情境导学式课堂有其积极的方面,也存在一定...
- 概要：
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【中文期刊】 李宏伟 田贵华 等 《现代医药卫生》 2019年35卷24期 3731-3733页
【摘要】 我国高职康复治疗技术专业是以培养综合型康复治疗人才为目标,在教育过程中存在“重理论、轻实践、重广度、轻深度”,“工”与“学”结合不充分等问题.而现代学徒制以是“产教融合、校企合作、工学结合”为特点,是国际职业教育的发展趋势,值得在高职康复治...
- 概要：
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【中文期刊】 杨敏 刘强 《吉林医学》 2019年40卷8期 1928-1929页CA
【摘要】 《基础护理学》作为护理专业最重要的专业课程之一,课程的基本任务是让学生系统掌握护理专业的基本知识、基本技能,在具体的临床护理中能够独立完成相关护理工作. 现代学徒制是一种将传统的学徒培训方式与现代学校教育模式相结合的职业教育体系,已成为"现...
- 概要：
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