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【中文期刊】 杜希要 扎依尔·塔依尔江 等 《产业与科技论坛》 2023年22卷6期 91-92页
【摘要】 意识形态工作是党和国家的一项极端重要的工作,事关国家的长治久安和民族的凝聚力.大学生是国家的希望和民族的未来,是推动社会进步和确保意识形态领域安全的重要力量.进入新时代以后,新疆高校意识形态安全领域依然面临严峻的挑战,导致高校工作在意识形态...
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【中文期刊】 梁惠兰 方红芳 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2021年21卷6期 298-299页
【摘要】 目的 探究对初产妇实施孕妇学校多元化授课形式与全程健康教育对其分娩方式和自我保健能力产生的影响.方法 选取在2018年3月至2020年3月本院收治的200例初产妇,随机分为观察组(孕妇学校多元化授课形式与全程健康教育)和对照组(常规护理)各...
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【中文期刊】 陈娟娟 陈秋芳 《中国卫生标准管理》 2021年12卷13期 5-8页
【摘要】 目的 探究分析孕妇学校"问题导向式"健康教育的效果.方法 选取2018年9月—2019年9月于医院进行产检并自愿进行孕妇学校健康教育的孕妇160例,并随机分为对照组和观察组各80例,对照组实施常规孕妇学校健康教育,观察组实施孕妇学校"问题导...
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【中文期刊】 吴结英 聂婉玲 等 《护理实践与研究》 2019年16卷15期 105-106页ISTIC
【摘要】 目的 分析孕妇学校多元化授课形式及全程健康教育对分娩方式的影响.方法 回顾性分析2017年6月至2018年5月我院产科开展孕妇培训学校的144例孕妇资料,根据时间段分为对照组2017年6—11月72例和研究组2017年12月至2018年5月...
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【中文期刊】 李延萍 《健康之友》 2020年8期 126,125页
【摘要】 目的:分析和探讨社区卫生服务中心孕妇学校健康教育对孕产妇分娩方式及产后6个月内喂养方式的影响.方法:选择我院(2016年10月至2018年10月)孕产妇(46例)作为研究对象,并采用"随机数字表法"分为对照组(23例)和观察组(23例),对...
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【中文期刊】 吴丽春 《基层医学论坛》 2019年23卷15期 2193-2194页
【摘要】 目的 探讨孕妇学校健康教育对母乳喂养的影响.方法 选择96例初产妇作为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组48例.对照组进行产科常规护理,研究组在采用产科常规护理的基础上接受孕妇学校健康教育培训.比较2组产妇产后母乳喂养知识、技巧,喂养方...
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【中文期刊】 李芳芳 苗金燕 《中国保健营养》 2019年29卷4期 292页
【摘要】 目的:探讨孕妇学校健康教育对分娩方式的影响.方法:将2017年7月-2018年7月在我院定期孕检至分娩的112例初孕妇随机分为观察组(56例)和实验组(56例).观察组进行常规孕期保健检查,实验组在观察组的基础上接受孕妇学校健康教育,观察两...
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【中文期刊】 郭蕾 朱津保 《母婴世界》 2018年18期 67页
【摘要】 目的:探讨孕妇学校多样化回访方式在产前产后的应用与效果.方法:将在2017年1月至2017年12月本院进行初检的850例孕产妇随机分为观察组和对照组,对照组430例在门诊行常规健康教育指导,观察组420例除常规健康教育指导外,还运用门诊多样...
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【中文期刊】 金瑞玲 张雪琴 等 《中国医药导报》 2007年4卷1期 88-89页ISTICCA
【摘要】 目的:了解孕妇学校的健康教育对分娩的途径有无影响.方法:采取回顾性调查方法对500例产妇进行调查,将孕妇学校来源的产妇列为观察组,非孕妇学校来源的产妇列为对照组,对产妇分娩方式进行调查.结果:观察组产妇的剖宫产率明显低于对照组(P＜0.05...
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【中文期刊】 安春平 车离 等 《中医药学报》 2004年32卷3期 80-82页ISTICCA
【摘要】 古代中医学的传承方式随着中医学及中国文化的发展而有所变化.师徒授受和家传一直是中医学传承方式的主体,但秦汉时期以门派授受为主,和此后的师徒相传是有所不同的.学校在宋代兴盛起来,读书自学在宋代以后随着印刷术的发展及教育的普及,在医学知识的传承...
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