- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 3149
- 14
- 4
- 3
- 593
- 100
- 90
- 82
- 36
- 201
- 149
- 98
- 92
- 80
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 杨小华 《护理研究》 2009年23卷1期 79-81页ISTICPKU
【摘要】 [目的]有效地预防乙型肝炎在校园传播流行,提高在校大学生乙型肝炎疫苗接种率,为学校乙型肝炎的防治工作提供参考.[方法]通过对近3年某高校一校区不同组织流程下乙型肝炎疫苗接种资料进行分析,观察不同组织流程下的乙型肝炎接种率.[结果]将乙型肝炎...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 潘孝富 《健康心理学杂志》 2003年11卷3期 214-216页ISTIC
【摘要】 目的探讨初中教师心理健康与学校组织气氛的相关.方法采用随机分层整群抽样方法,抽取郴州市27所初中教师245人,用SCL-90量表和学校组织气氛量表进行调查.结果①学校管理气氛与教师心理疾病中的敌意因子,学习气氛与强迫、人际敏感、焦虑和敌意因...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张昕 唐琼华 《家庭科学》 2011年8期 30-31页
【摘要】 退休五年的吴老师不久前参加了学校组织的体检,当她拿到“微量元素”检测结果时十分意外,上面显示“轻微铅中毒”。吴老师怎么也想不明白,自己一向注重饮食卫生,体内超量的铅是从何而来呢?
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王华英 《教师》 2011年23期 28-29页
【摘要】 学校绩效管理是一种提高教职工绩效和开发教职工团队、教职工个体的潜能,使学校组织不断获得成功的管理思想和具有战略意义的、整合的现代管理方法。利用公正的考核得出的结果有利于促进公平、凝聚共识、提高效率、提升组织和人员素质,从而实现学校阶段性工作...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 华淑芳 周笑平 《中国高等医学教育》 2006年7期 86-87页
【摘要】 本文在分析了组织文化的含义与形成过程的基础上,认为关注文化和意识背后所隐藏的人的需要层次是评判组织文化、指导组织文化建设的可靠途径,进而结合实际情况探讨了我国学校组织文化建设中存在的问题和对策.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 惠曦 《泸州医学院学报》 2002年25卷1期 93-94页
【摘要】 <篇首> 培养和造就高素质的创造性人才,是实施"科教兴国"战略的一项重大举措,也是现代社会发展的迫切需要和要求.怎样才能培养出具有高创造力的创造性人才,是现代教育面临的重大课题.由于人的本质不仅是一切社会关系的总和,也是一个能赋予自己新的生命的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 潘孝富 程正方 《心理发展与教育》 2001年17卷2期 59-64页
【摘要】 探讨初中组织健康与学生心理健康的相关,结果表明,学校组织健康状况与学生心理健康水平相关十分显著,学校组织越健康,学生心理健康水平越高,置身于健康学校组织里和不健康学校组织里的学生,其心理健康水平差异显著;回归分析进一步表明,学校组织健康因子...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 潘孝富 秦启文 《心理科学》 2007年30卷4期 982-986页
【摘要】 在借鉴国外有关学校组织气氛理论研究成果和我国教育实践调查的基础上,对中学组织气氛的结构因素进行了理论构想.通过探索性因素分析和验证性因素分析,发现学校组织气氛主要由管理气氛、教学气氛、学习气氛、人际气氛四个维度共23个因子构成的.在此基础上...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 傅纳 解晓晨 等 《心理发展与教育》 2024年40卷4期 510-523页
【摘要】 教师留得住、教得好是巩固脱贫攻坚成果,推进乡村振兴、实现教育现代化的重要因素.本研究拟在考察学校组织气氛与凉山州教师留任意愿关系的基础上,探究教师教学效能感、教师职业压力的多重中介作用.本研究采用解释性时序设计,先采用《学校组织气氛描述问卷...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘转青 刘华荣 等 《体育学刊》 2023年30卷1期 90-98页
【摘要】 通过文献资料、实证调研、逻辑分析等方法对社会组织参与中小学体育治理的相关问题进行研究.研究认为:政府部门颁布的相关政策文件以及由此确立的社会组织合法性教育治理地位构成社会组织参与中小学体育治理的合法性出场逻辑,中小学体育发展的现实需求构成其...
- 概要:
- 方法:
- 结论: