换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 25967
- 49
- 7
- 1
- 1
- 1753
- 1221
- 862
- 475
- 406
- 2598
- 1748
- 1308
- 1300
- 1278
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 旷香琴 张华伍 等 《中国医药导报》 2024年21卷33期 81-85,121页ISTICCA
【摘要】 随着医学影像技术的快速发展,培养兼具深厚理论基础与卓越实践技能的医学影像检查技术人才显得尤为重要.《医学影像检查技术学》作为医学影像技术专业的核心课程,其教学质量直接关系学生专业技能的塑造及未来职业发展的前景.鉴于传统教学模式在提升学生实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟琳 黄裕中 等 《中国健康心理学杂志》 2023年31卷1期 141-147页ISTIC
【摘要】 目的:探讨社会责任感在大学生情绪智力与实践能力关系中的中介作用,以及心理韧性的调节作用.方法:采用学生情绪智力量表、社会责任感量表、学生实践能力量表和心理韧性量表对898名珠三角地区高校的大学生进行问卷调查.结果:①情绪智力与实践能力呈显著...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫力 张立侠 《长春中医药大学学报》 2009年25卷4期 649-649页ISTIC
【摘要】 <篇首> 护理学是一门实践性很强的综合应用型学科,护理实训教学是整个教学过程中的重要组成部分,是理论联系实际,培养学生实践能力的重要途径.我院十分重视实训环节的内涵建设,不断深化护理实训教学,全面提高学生实践能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许红芝 《教育与职业》 2015年33期 116-118页
【摘要】 文章基于当前国内新建本科院校众多而用人单位又对学生的实践能力有着较高要求这一背景,通过分析新建本科院校的成功模式和办学实际,试着探索出一条培养学生实践能力的优质途径,以期为后来的新建本科院校提供一些切合实际、成效显著的借鉴.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何瑛 魏元龙 等 《西藏教育》 2015年1期 43-46页
【摘要】 目的：以内科护理学为例，探讨增强藏族护理专业学生实践能力的教学方法。方法：选择75人为对照组，74人为观察组尝试使用多种教学方法。采用学生技能评价表与课堂教学效果评价表观察效果。结果：观察组技能评价得分及教学效果得分均优于对照组(P＜0.0...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙丽岩 王昭 等 《科教文汇》 2015年13期 43-44页
【摘要】 大学生一般实践能力是学生顺利步入社会的关键所在,而我国高等教育仅强调专业实践能力建设,忽视一般实践能力培养.心理训练的主要内容包括表达能力训练、适应能力训练、自学能力训练和人际交往能力训练等.主要形式包括集中训练与系统提升相结合,参与活动与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭锋 吴厚庭 《湖北科技学院学报》 2014年34卷12期 204-205页
【摘要】 中医高等院校最基层的党组织,学生党支部发挥着极为关键作用.提出学生实践创新能力提升对于党支部建设的意义,分析学生党支部建设与提升学生实践创新能力之间的问题,探讨学生党支部提升学生实践能力、创新能力的模式运行机制,从而指导学生党支部的建设,最...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鲁德金 《魅力中国》 2014年12期 148-148页
【摘要】 实践教学是本科教学计划的重要组成部分，是培养高素质人才必不可少的环节。学生只有通过自己的实践，体验。从实践中来到实践中去。才能真正实现认识上的飞跃。现代教育思想强调教师不仅要传授知识，而且要培养能力。本文针对各院校食品科学与工程专业学生实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨源 《中国科教创新导刊》 2013年31期 40页
【摘要】 在基础护理教学中,教师不仅要重视提高学生的理论知识水平,还要提高学生的实践操作能力,使学生在今后的工作实践中能够为患者提供更好的护理服务.本文主要从实验计划阶段、实验准备阶段、实验操作阶段以及实验考核阶段四个方面对基础护理教学中培养学生实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
