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            【中文期刊】 闫国栋  汤海峰  等 《生命的化学》 2017年37卷3期 450-454页ISTICCA

            【摘要】 实验技能竞赛是培养大学生实践能力的重要手段,也是提高大学生综合素质的重要组成部分.为进一步深化实验教学改革,培养大学生扎实规范的实践动手能力和创新精神,提升生物实验教学质量,吉林省自2013年起每年举行一届生物实验技能竞赛,在加强大学生的基...

            【关键词】 生物实验技能竞赛实践能力

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            【中文期刊】 陈晓辉  龚曼  等 《中医药管理杂志》 2021年29卷17期 13-15页

            【摘要】 科研实验中心是培养学生创新思维和实践能力的重要平台,大学生通过参与科研实验,可在实验过程中发现问题,对创新性的想法汇总整理,利用现有条件反复实验,得到创新性成果,培养学生创新思维及实践能力,促进学生综合能力的提高.将科研实验中心建设成为大学...

            【关键词】 科研实验中心创新思维实践能力

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            【中文期刊】 党晓伟  庞桂珍  等 《现代妇女(医学前沿)》 2014年1期 113-115页

            【摘要】 目的 在基础机能实践中培养护理生的临床应用能力,以便其更好的应用于临床.方法 采用改变传统实践教学方法及教学观念,将护理临床应用技能渗入医学基础机能实践中,从而增强护理生的临床应用能力.结论 将护理临床应用技能渗入到医学基础机能实践中,收效...

            【关键词】 医学基础机能实践培养学生临床应用能力

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            【中文期刊】 彭建豪  黄安  等 《中医药管理杂志》 2025年33卷2期 4-7页

            【摘要】 在新医科时代背景下,对于医学生核心素养培育的重要性日益凸显.当前壮医专业本科教育面临诸多挑战,特别是对学生人文素养培养的关注不足已成为制约学生实践能力和综合素质提升的重要因素.文章以学生核心素养培育为出发点,明确提出壮医学专业学生应具备的三...

            【关键词】 壮医核心素养实践教学

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            【中文期刊】 尹抗抗  罗婕  等 《湖南中医杂志》 2024年40卷12期 85-88页

            【摘要】 "医学实验动物学"是生命科学与医药研究领域的一门重要学科,因其专业性较强,学生在学习中表现出积极性不足、学习动力匮乏的现象.学生实践能力的培养面临着显著的"供-需"矛盾挑战.研究构建了基于成果导向教育(OBE)理念的线上线下混合教学模式,该...

            【关键词】 医学实验动物学OBE理念混合教学模式

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            【学位论文】 作者:陈小龙 导师:王晓东   中国科学院大学   计算机科学与技术 计算机应用技术(硕士) 2015年

            【摘要】 经食管超声心动图是近几年出现的超声心脏图像采图技术,较以往的超声采图技术,有较高的成像质量。但由于医疗条件限制,临床采图过程只能由有限的人进行学习操作。经食管超声心动图仿真系统针对有限的学习环境提出了一个解决方法——模拟采图过程。模拟采图过...

            【关键词】 医学学生经食管超声心动图

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            【中文期刊】 黄珊  冯英力  等 《中国临床药学杂志》 2022年31卷4期 248-251页ISTICCA

            【摘要】 目的 研究以案例为导向的客观结构化临床考试模式在临床药学实践教学中的应用.方法 采用标准化病人与案例教学法相结合的教学模式,通过客观结构化考试对学生实践能力进行考核,建立适合临床药学实践教学的系统评估体系.结果 学生通过以案例为导向的客观结...

            【关键词】 案例教学法客观结构化临床考试法临床药学

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            【中文期刊】 魏芳  《现代妇女(医学前沿)》 2015年7期 243-244页

            【摘要】 针对中职教育要注重学生实践能力的培养,结合实际教学经验,探讨了病例引导的教学方法、多媒体教学在《基础护理学》的应用、举办护理技能大赛培养学生动手实践能力,以此提高教学的效果及学生的学习兴趣.

            【关键词】 教学方法

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            【中文期刊】 赵晓会  王宝  等 《中国病原生物学杂志》 2025年20卷3期 408-410,封3页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 传统病原生物学教学注重讲授与记忆,对于学生能力培养关注不足.本文概述了病原生物学学科特点,传统教学应用情况与局限,PBL和CBL教学法的定义、特点、应用实例,并对比了 PBL与CBL在病原生物学教学中的应用效果.PBL以问题激发学习兴趣与能...

            【关键词】 病原生物学如问题导向学习(PBL)案例教学法(CBL)

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