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【中文期刊】 杨绪强 熊荣飞 等 《中国病案》 2025年26卷8期 73-76页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以岗位胜任力为导向的学生标准化病人结合工作坊模式在康复治疗学临床实习教学中的应用效果,优化教学流程,提升康复治疗临床实习教学质量.方法 选取某院2022年7月1日-2023年4月28日实习康复治疗学生46人为对照组,2023年7月...
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【中文期刊】 陆齐天 周华 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 130-131页
【摘要】 目的:探讨SSP结合CBL教学法在中医妇科学见习教学中的应用效果.方法:将48名临床医学专业学生分为试验组和对照组,分别采用SSP结合CBL教学方式和传统教学方式.通过期末理论考试、模拟问诊和问卷调查评估教学效果.结果:试验组模拟问诊的整体...
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【中文期刊】 刘诗蓉 《光明中医》 2025年40卷9期 1840-1843页
【摘要】 为解决目前方剂学实践教学学时不足、学生临床实践技能评价方式单一的问题,建立方剂学实践教学学生标准化病人案例库,并应用于方剂学教学和考评,有助于改进方剂学评价方法,帮助教师更全面、更准确地评价学生的临床实践技能水平,同时能使学生准确认识自身理...
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【中文期刊】 赵兴友 周旭 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷12期 23-25页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(Case-based learning,CBL)结合学生标准化病人(Student standardized patients,SSP)模式在中医儿科学临床教学中的应用效果.方法 将山东中医药大学中医学(5年制)专业正...
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【中文期刊】 马旸 孙妩弋 等 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2024年25卷6期 447-451页
【摘要】 针对目前来华留学生临床药理学教学中存在的教学方法单一、实践教学不足、学生用药的监护及调整过程能力较差等问题,结合来华留学生存在的语言瓶颈、交流能力受限、临床实践技能欠缺的现状,将全英文标准化病人结合案例库应用于来华留学生临床药理学课堂教学的...
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【中文期刊】 何宇 韩小钗 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷8期 13-15页
【摘要】 随着我国医疗事业的发展和医疗市场需求的增长,高素质、高能力的中医康复人才在医疗体系中扮演着越来越重要的角色.传统的教学方式限制了学生的创新性思维,不利于医德医风的培养,不符合培养高素质复合型中医康复人才的需求.因此需要更好的教学模式来促进学...
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【中文期刊】 陈洪乔 黄进瑜 等 《现代医院》 2024年24卷5期 810-812页
【摘要】 目的 探讨将学生标准化病人应用于神经内科临床实践教学中的应用效果.方法 将80名临床医学本科大四学生随机分成为传统临床带教对照组和学生标准化病人(student as standardized patients,SSP)组.对照组以传统临床...
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【中文期刊】 汪敏 潘乙怀 等 《中国高等医学教育》 2024年1期 81-82页
【摘要】 目的:探讨教师标准化病人(teacher standardized patient,TSP)和学生标准化病人(student standardized patient,SSP)在牙体牙髓病学实习前教学中的应用及效果.方法:30名学生随机分成...
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【中文期刊】 曹菲菲 彭波 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷14期 4-7页
【摘要】 目的 探索情景式案例教学法(CBL)联合学生标准化病人(SSP)在中医住院医师医患沟通技能培训中的运用效果.方法 选取2022年2月—2022年3月进行住院医师规范化培训的2021级住院医师120人作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各6...
- 概要：
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【中文期刊】 郑科 杨得娟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 170-174页
【摘要】 普通外科学临床见习是本科留学生医学教育的一个重要环节,如何提高临床见习质量是留学生医学教育面临的一个重要问题.在普通外科学临床见习中,由于语言、生活习俗及文化差异,患者不信任甚至厌恶与留学生进行病情交流,导致大多数留学生与患者沟通困难,极大...
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