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【中文期刊】 刘朝奇 赵云 等 《海南医学》 2015年26卷20期 3089-3091页ISTICCA
【摘要】 在研究型大学开展本科生科研训练,促进学生探究性学习能力培养是研究型大学本科生教育改革的重要方面.三峡大学医学院就如何培养创新型高素质医学人才进行了实践性研究,探索出了一条基于项目的大学生科研团队建设运行模式.建立由本科生为主、指导教师和研究...
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【中文期刊】 赵微 刘念 《中国继续医学教育》 2018年10卷19期 25-27页
【摘要】 推动大学生创新性人才培养是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容,是大学生创新意识和创新能力的培养的关键.文章结合自己指导医学专业本科生创新性科研课题的实践体会,对医学临床本科生主持大学生创新课题对学生科研素质的提升情况进行了分析.结...
- 概要：
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【中文期刊】 何芳 程宏 《文教资料》 2017年5期 156-157页
【摘要】 通过参与大学生科创活动而接触到医学科研,阐述对大学生从事医学科研的一些感悟和体会,以及接触大学生科创过程中遇到的问题.通过抓住机遇、选好导师、相信团队、大胆设想和细心求证等几个环节,有助于医学生更好地开展科创活动,有助于提高自身的综合素质.
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- 结论：
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 董艳芬 梁燕玲 等 《中国中医药现代远程教育》 2011年09卷11期 29-30页
【摘要】 本科教育既是培养应用型人才,也是为一部分研究型人才进入更高层次深造打下良好基础的关键过程.随着我国研究生培养规模的扩大,有相当一部分学生将进入硕士阶段学习和开展科研工作,因此,提高学生综合素质,培养具有创新精神和实践能力的综合性人才是高等学...
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【中文期刊】 林晖 魏永越 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2006年6卷3期 227-230页
【摘要】 近三年来,学院围绕对学生综合素质的培养,逐步实施"早期接触社会,早期接触临床,早期接触科研"(三早)教育.经对学生进行整群问卷调查和统计学分析,结果提示"三早教育"对于培养学生的综合素质,特别是在培养学生与人沟通的能力、工作能力、爱心与责任...
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【中文期刊】 赵淑敏 《承德医学院学报》 2006年23卷1期 86-87页
【摘要】 <篇首> 随着知识经济的兴起,人力资源的创造性发挥将成为经济增长的重要依托.对于人才培养基地的高校来说,如何激发学生的创新意识,培养学生的创新能力,使他们成为适合当今社会需要的真正高素质的人才,是高等教育改革的重要课题之一.
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【中文期刊】 王茜 衡恩良 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2001年3卷3期 243-243页
【摘要】 科研工作对培养和提高学生的求实精神、创新精神、协作精神、坚忍不拔的精神、高尚的品德具有积极的促进作用.在本科生培养阶段,依据学生的培养目标,结合学生培养过程的特点,适度安排和积极引导学生开展科学研究活动,就使所培养学生的综合素质得以提高.
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【中文期刊】 周迪苏 《学园》 2014年21期 79-80页
【摘要】 科研思维和科研创新能力在医学发展中有着重要地位，而我国对于医学本科生科研能力的培养起步较晚，培养机制尚不完善。天津医科大学医学检验学院针对检验专业的特点，建立了较为完善的本科生科研能力培养体制，取得了良好的成效。
- 概要：
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【中文期刊】 何超 彭惠 等 《生物学杂志》 2025年42卷3期 117-121页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 在遗传学课程设计教学实践中,以"真菌漆酶表达调控机制的研究"为模拟项目,构建项目式教学改革方案.主要目的是以科学问题为引领,将项目式教学贯穿于整个教学过程,实现"理论联系实际"的课程设计理念.具体措施包括优化教学目标,注重学生实质性的学习成...
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