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【中文期刊】 朱宏锐 涂爱仙 等 《中国高等医学教育》 2023年12期 69-72页
【摘要】 目的:探讨护生的积极心理资本、职业认同感和自主学习能力的关系及内在作用机制.方法:采用积极心理资本量表、护理专业学生自主学习能力测评量表和职业认同感问卷对海南省某高校378名护生进行问卷调查.结果:积极心理资本与职业认同感及自主学习能力均存...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭海婷 林群 等 《情感读本》 2023年36期 178-180页
【摘要】 目的研究目的旨在探究在数字化智慧教学模式下,以《临床营养学》课程为例,实施的具体目标和意义.通过本研究,旨在深入了解数字化智慧教学模式在临床营养学教育中的应用情况,并分析其对学生自主学习能力和教学效果的影响.方法以三明某高职院校在校大学生为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏春燕 王振生 等 《基础医学与临床》 2022年42卷1期 193-196页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨思维导图在践行"以学生为中心(SCL)"教学理念中的应用效果.方法 选取北京协和医学院护理学院2019级118名护理本科学生作为研究对象,在人体寄生虫学开课前围绕"学生自主学习情况"进行学情的基线调查;在随后的教学中引导学生对所学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张勇 孟博 等 《科教导刊》 2022年10期 60-63页
【摘要】 当代大学生的价值观念问题愈发突出,无论是当下道路抉择还是人生目标规划,大多数学生茫然无措,毫无追求可言,尤其是在地方普通高等院校.文章提出一套引领大学生价值观发展的考核体系,以学习价值观细则为过程,以引领树立正确价值观与培养社会需要人才为目...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 林岑 刘树麟 等 《护理学杂志》 2012年27卷4期 62-65页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理专业学生的自主学习现状及其影响因素.方法 以624名护理专业本专科生为研究对象,运用一般资料调查表、自主学习等级评定量表收集资料.结果 护理专业学生的自主学习总分为(223.58±29.86)分,总分及各维度得分率均在70％以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许莹 苏淑贤 等 《护士进修杂志》 2018年33卷14期 1334-1337页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨我校护理实训中心自主研发的学生自主学习与管理系统的应用方法及其效果.方法 采用结构化生命周期法的系统建设方法自主研发护理实训中心学生自主学习与管理系统,并运用于常规实训教学过程中,1学年后评价其应用效果.结果 学生自主学习与管理系...
- 概要：
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【中文期刊】 钱磊 《卫生职业教育》 2019年37卷20期 20-22页
【摘要】 从调查高职学生使用英语App入手,分析基于App进行英语教学的优势和具体途径,提出英语App在高职英语教学中的应用和引导策略,它对于高职英语课堂教学及学生自主学习都将起到积极的促进作用.
- 概要：
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【中文期刊】 孙文沫 《健康之友》 2019年24期 298页
【摘要】 随着高校的扩招,高职院校的生源基数越来越庞大,但在教育中学生技能不足、不适应市场的需要依然是突出性问题.传统以老师“教”为主的教学模式应该及时转变,以有效的方式激发高职学生的学习热情,提升学生的自主学习能力.新时期,利用互联网+优势提升学生...
- 概要：
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【中文期刊】 方必基 刘彩霞 等 《赣南医学院学报》 2018年38卷3期 301-305页
【摘要】 在对国内外大学生自主学习相关文献进行广泛阅读的基础上,根据我国大学生学习的实际情况,结合自主学习研究领域专家相关意见和建议,编制了60个条目的泛在学习环境下大学生自主学习初测问卷.以441名在校大学生为被试进行初测,并对初测数据进行相关测量...
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【中文期刊】 韦耀阳 熊猛 《中国健康心理学杂志》 2008年16卷10期 1128-1130页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨大学生自主学习与继续进修意愿的关系,为高校加强大学生终身学习教育提供参考和依据.方法 采用<自我学习量表>和修订的<大学生继续进修意愿问卷>对364名大学生进行调查.结果 ①大学生的自主学习存在显著的性别差异,男大学生的自主学习水...
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