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【中文期刊】 苏阳雪 靳秀 等 《中国学校卫生》 2018年39卷1期 64-67页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨内观认知疗法对大学生自信水平和心理健康状态的干预效果,为高校提升大学生自我评价水平提供借鉴.方法 将海报招募的天津某大学在校大学生志愿者共70名,随机分配为干预组和对照组(均35名).干预组接受为期7d的内观认知疗法治疗,在此期间...
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【中文期刊】 李婷婷 葛玲 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2016年2期 171-174页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的：探讨自信心团体训练对改善大学生抑郁情绪和自动思维的效果。方法将70例大学生抑郁情绪者随机分为实验组和控制组。实验组接受为期4周，每周2次，共8次的自信心团体辅导，控制组不做任何处理。分别在干预前1周、干预后1周和干预后3个月对实验组和...
- 概要：
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【中文期刊】 刘敏岚 《中国学校卫生》 2010年31卷2期 225-226页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 自信心(self-confidence)是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,也称为信心.自信心的个体差异不同程度地影响着竞赛、就业、成就等多方面个体的心理和行为.据调查,中国中小学生中有较强自信心的人...
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【中文期刊】 刘伟 温斌 等 《中国临床心理学杂志》 2009年17卷3期 381-382页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:观察集中、封闭式团体咨询对大学生的自信心增强效果.方法:通过招募,对自愿报名的60名大学生进行"提高自信心"的团体咨询.采用"集中、封闭式"团体咨询,对学生进行连续20小时咨询.咨询前后,用自信心量表进行测试.结果:咨询前自信心均分2...
【关键词】 自信心；集中、封闭式团体咨询；大学生；
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【中文期刊】 林静 《中国行为医学科学》 2008年17卷5期 457-458页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解大学生的自信特点,探讨自信与人格特征的关系.方法 采用个人评价问卷(PEI)和艾森克人格问卷(EPQ)对526名大学生进行测评.结果 ①男生自信得分[(144.71±16.04)分]高于女生[(141.13±15.76)分,t=2...
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【中文期刊】 郭智慧 王欢 《职业与健康》 2019年35卷13期 1834-1837页ISTICCA
【摘要】 目的 了解初中生的学业情绪与自信心之间的关系,为初中生开展心理健康教育提供参考依据.方法 采用青少年学业情绪问卷和中学生自信心调查问卷于2018年11月对陕西省宝鸡市金台区某初中初一年级实验班和普通班共174名学生进行问卷调查,并对数据进行...
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【中文期刊】 刘晓琴 梅琳 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷9期 966-968页ISTIC
【摘要】 近年来,我国国际影响力不断增强,来华留学生数量与日俱增,如何提高其对华文化知觉度,培养其成为中国传统地方文化的国际化表达者,已成为我国传统文化国际化推广的一项新课题.本研究以巴渝文化在留学生群体中的国际推广研究为切入点,进一步探索来华留学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 洪艳萍 汪瑜 等 《职业与健康》 2013年29卷8期 923-926页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨大学生在就业问题中的自信程度对其择业效能感的预测作用,以期能针对目前大学生就业状况提供指导性的意见.方法 采用择业效能感问卷和青年学生自信问卷对湖北省某高校280名大学本科生进行问卷调查.结果 ①男生在职业信息收集维度分高于女生(...
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