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【中文期刊】 肖倩 张鹏程 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷6期 933-943页ISTIC
【摘要】 目的:构建大学生积极心理品质的评价指标体系.方法:采用问卷调查法、访谈法,结合Nvivo对3000多名大学生进行质性分析.结果:大学生积极心理品质的评价指标体系由4个分量表构成,其分别为"道德"分量表内含"爱、诚信、公正、友善、包容、奉献"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕琳 张晓玲 《卫生职业教育》 2024年42卷2期 24-27页
【摘要】 运用层次分析法进行模糊量化分析,设计学生组织满意度评价指标体系模型,运用专家评分法对不同层次的各项指标进行重要性判断,并对指标权重进行科学赋权.利用构建好的评价指标体系对上海市某高校两家三级附属医院的学生党支部、学生团支部和研究生会的学生进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周玲娟 蒋争艳 等 《西部素质教育》 2023年9卷8期 21-25页
【摘要】 文章基于概念界定,首先论述了大学生"慢就业"精准帮扶工作考核评价指标体系模型的构建,然后说明了大学生"慢就业"精准帮扶工作考核评价指标体系的运作方法,最后阐述了本研究的结论、局限及未来研究方向.
【关键词】 考核评价指标体系；"慢就业"精准帮扶工作；大学生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江峰 钟晓妮 等 《医学教育探索》 2005年4卷6期 426-封三页ISTIC
【摘要】 全面评价教材除了有赖于专家学者的意见外,从教材使用者那里采集第一手的反馈信息也很有必要,本研究参考教育部的教材评价指标体系,结合参评人的实际情况,建立了适合高校学生的"高等学校文字教材质量学生评价指标体系",通过对该指标体系的试评,认为该指...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘玉容 刘林 等 《科教文汇》 2021年34期 65-69页
【摘要】 "化学教学论"课程内容理论性很强,其对于将化学师范生培养成发展型、创新型教师具有"发动机"的作用,根据《中学教师专业标准(试行)》《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》,以及师范认证的相关要求,该课程学生学业质量须达到"应会"水平...
【关键词】 高师；《化学教学论》课程；学生学业质量评价指标体系；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马玉萍 谭初花 《护理学杂志》 2010年25卷7期 67-69页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建护理本科生导师核心能力结构及其相应的评价指标.方法 采用文献回顾、专家咨询、小样本人群检验等方法探索护理本科生导师核心能力评价的行为指标,并制定各指标的等级评分标准.对山西省3所高等医学院校的118名护理教育者、本科生导师和学生进...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 常春 孙昕霙 等 《中国健康教育》 2007年23卷11期 803-806页ISTICPKU
【摘要】 目的 开发大学生艾滋病预防知识与能力评价指标.方法 采用改良的Delphi法,选择艾滋病预防控制、健康教育、大学生教育与管理领域的专家40人进行咨询.结果 专家平均年龄48.5±10.33岁,全部具有副高或副处以上职称、职务,大部分工作20...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 潘晓洁 郑晓 等 《卫生软科学》 2017年31卷8期 16-19页ISTIC
【摘要】 [目的]构建适宜我国高校的大学生健康管理能力评价指标体系基本框架.[方法]采用文献研究法、理论分析法和头脑风暴法对国内外相关文献进行梳理分析,在阐述美国、日本等国家的健康管理模式的同时,结合我国大学生健康管理工作的现状,拟定评价指标体系框架...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高俊杰 刘爱君 等 《中国商论》 2019年10期 232-234页
【摘要】 在明确界定大学生创新创业政策有效性内涵的基础上,基于利益相关者理论,从政策主体和政策对象两个维度,考虑利益相关者利益需求,通过专家咨询法进行筛选,构建了涵盖4个层次25个具体指标的大学生创新创业政策有效性评价指标体系.该指标体系进一步挖掘了...
- 概要：
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【中文期刊】 陈瑜 曾丽娟 等 《创新与创业教育》 2019年10卷5期 70-74页
【摘要】 基于德尔菲法构建大学生创新项目显性成果与隐形成果绩效评价体系,通过两轮20名专家咨询确立大学生创新项目显性成果与隐形成果指标体系.结果表明,两轮专家咨询问卷有效回收率分别为95.24％和100％,两轮专家咨询的熟悉系数分别为0.765和0....
- 概要：
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