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【中文期刊】 徐裕人 杨永健 等 《医学与社会》 2021年34卷12期 80-84页ISTICPKU
【摘要】 目的:通过计算临床专科高级专业技术岗位对所在学科的学科评估得分的边际效益,以期分析医院各临床专科高级专业技术岗位设置情况,为医院精准改进学科人才队伍建设方案、提升各学科核心竞争力提供参考.方法:收集武汉市某三甲医院2019年各临床专科学科评...
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【中文期刊】 李冬凉 张薇薇 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2021年41卷12期 1551-1556页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的·对比分析国内与国外的知名医学院校医学技术学科发展的现状.方法·通过对U.S.News全球最佳大学排名、ARWU世界大学学术排名,国内外医学院校网站、中国教育部网站的检索,以及专家访谈,梳理和总结国内外医学技术专业设置、招生条件和学位授...
- 概要：
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【中文期刊】 王晶晶 史岩 等 《护理研究》 2020年34卷12期 2183-2188页ISTICPKU
【摘要】 从2017年-2020年Quacquarelli Symonds(QS)和Times Higher Education(THE)世界大学排行榜中护理专业排名前50名的高校中选取5所英国、美国高校,分析其研究生培养方案,以期为我国护理研究生培...
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【中文期刊】 徐程 习勇生 等 《中国卫生经济》 2020年39卷2期 5-9页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解我国卫生经济学教育的发展现状、面临的机遇与挑战,并提出改进建议.方法:综合运用文献分析法和问卷调研法,从学科、专业、课程3个层面分析我国卫生经济学教育的现状以及存在的问题.结果:在综合性高校,卫生经济学具有较强的学科基础,然而,医...
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【中文期刊】 卢婷 应燕萍 等 《护理研究》 2020年34卷11期 2001-2003页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解护理硕士专业学位研究生(MNS)对跨学科教育的需求,为MNS课程改革提供理论依据.[方法]于2019年1月—3月对具有护理硕士专业学位研究生招生资格院校(广西医科大学、南方医科大学、北京大学、中南大学、新疆医科大学等)的91名M...
【关键词】 护理硕士专业学位研究生；跨学科教育；需求；
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【中文期刊】 吴颖 《护理研究》 2018年32卷2期 306-308页ISTICPKU
【摘要】 对我国与爱尔兰护理硕士研究生的招生、学制、课程设置进行对比,建议我国护理专业型研究生教育应借鉴西方教育经验,因材施教,丰富教学层次,细化二级学科建设并优化课程设置.
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【中文期刊】 孔祥金 刘薇薇 等 《医学与哲学》 2017年38卷21期 71-75页ISTICPKU
【摘要】 目前,多科化和综合化已成为独立建制普通本科医药院校“集体”发展演进趋势,专业设置“泛化”问题日趋严重.阐述了独立建制普通本科医药院校专业设置“泛化”的主要表现,分析了导致在这些院校专业设置“泛化”的主要成因与其不良后果;从与医学(药学)学科...
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【中文期刊】 李静 《护理学杂志》 2012年27卷3期 84-86页ISTICPKUCSCD
【摘要】 随着护理学一级学科地位的确定,学科建设成为下一步发展的主要目标.本文阐述了我国目前护理学专业设置的现状及存在的问题；提出在进行学科专业设置时,应该考虑到学科发展、社会需要和社会分工等因素,处理好知识发展与社会需要、基础学科和应用学科之间的关...
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【中文期刊】 黄政德 《湖南中医药大学学报》 2012年32卷9期 3-7页ISTICCA
【摘要】 大学要提高教育质量,就必须加强大学内涵建设.内涵建设是高教事业发展的硬道理,谁掌握了内涵建设的主动权,谁就赢得了未来的发展权.笔者认为,理念是大学内涵建设的前提,专业是大学内涵建设的根本,学科是大学内涵建设的龙头,教师是大学内涵建设的关键,...
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【中文期刊】 吕婷 姜友好 《医学信息学杂志》 2009年30卷12期 6-11页ISTICCA
【摘要】 通过教育层次、专业设置及研究方向、科研项目几方面比较中美两国医学信息学教育状况的差异,进而从学科从属与研究范围、教学需求、教育层次、教学模式、培训对象、入学标准、学会组织几方面探讨我国医学信息学事业可持续发展的对策.
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