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【中文期刊】 崔莉 张颖 等 《生物工程学报》 2025年41卷5期 2202-2209页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 学科交叉课程的设置和教学是培养实践能力和创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才的有效手段之一.然而目前基于多学科简单堆叠式的教学思路难以取得有效而满意的教学效果.为此,立足于江南大学优势学科生物工程与纺织工程的发展和交叉融合,对...
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【中文期刊】 何佳颖 朱妍 等 《中国实用口腔科杂志》 2025年18卷4期 467-471页ISTICCSCDCA
【摘要】 数字化教学资源库在口腔外科学教学中扮演着越来越重要的角色,利用数字化教学资源库进行跨学科交流及合作已成为一种趋势.文章通过梳理口腔外科学教学现状,分析数字化教学资源库的优势与挑战,以及介绍口腔外科学多学科交叉数字化教学资源库的构建方法与应用...
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【中文期刊】 陈晓俊 万婕 等 《上海中医药大学学报》 2024年38卷4期 1-6页ISTICCSCDCA
【摘要】 随着新时代中医药事业的发展,中医药高等院校在创新创业教育(以下简称中医药高校"双创"教育)高质量发展中面临新的机遇和挑战.中医药高校"双创"教育高质量发展的价值意蕴主要体现在传承创新精神、推动学科交叉融合和提升中医药产业竞争力等方面.面对中...
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【中文期刊】 徐华东 蒋兆强 等 《中国工业医学杂志》 2024年37卷4期 421-424页ISTICCA
【摘要】 新产业和新就业形态的快速崛起带来了一系列新的职业卫生问题.探索以新产业背景为基础,以实践为导向,构建前沿理论与实操技能相结合,深度交叉融合多学科知识的职业卫生融合课程体系具有非常重要的意义.
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【中文期刊】 张小敏 黄潋滟 《解剖学研究》 2024年46卷5期 507-511页ISTICCA
【摘要】 目的 通过为临床医学专业研究生设计并实施《脑科学技术》课程,探索"医学+X"的教学模式及其对研究生学习交叉学科意愿的影响.方法 该课程将脑科学研究的核心技术及其涉及的交叉学科内容通过理论讲解、操作演示及研究生实操等方式授课给研究生.利用问卷...
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【中文期刊】 唐卓芸 黄曦悦 等 《华西医学》 2024年39卷8期 1277-1279页ISTICCA
【摘要】 医工结合旨在将医学与工程科学等学科交叉融合,协同开展科学研究与应用.目前医学检验技术专业对医工结合的需求日益增加,也对"临床微生物学检验技术"课程教学提出新的要求.该文阐述了医工结合的必要性与存在的问题,报告了四川大学华西临床医学院"临床微...
【关键词】 医工结合;临床微生物学检验技术;课程改革;
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【中文期刊】 华维 陈嘉 等 《贵州中医药大学学报》 2023年45卷2期 91-94页
【摘要】 在"六卓越一拔尖计划2.0"背景下,高等中医院校的英语课程思政应以"立德树人"为根本任务,找准院校特色和定位,进行"人文化·一体化"的课程思政改革.本文初步探索了如何以"一体化"思政育人体系作为课程思政实施框架,挖掘高等中医院校英语课程思政...
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【中文期刊】 王畅 张慧 《中国卫生法制》 2021年29卷4期 80-82页
【摘要】 卫生法学学科兴起于80年代,是一门研究卫生法律及其发展规律的新兴交叉学科.卫生法学作为医学院校医学专业学生的公共基础课,在与课程思政同向同行过程中仍存在许多问题.以教学方法、教学模式、教学观念三个角度为出发点,探索卫生法学课程思政教学手段的...
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【中文期刊】 王闻萱 张慧 《中国卫生法制》 2020年28卷5期 46-49页
【摘要】 本研究目的是调查医学院校医学法学相关专业学生医学课程的学习状况,对医学法学相关专业学生学习上所存在的困难进行分析,使医学法学相关专业学生更好的学习好医学课程,充分利用好医学相关知识与自己专业的联系,担当起交叉学科学生的重任,为医学院校医学法...
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【中文期刊】 杨健 王岳 《中国卫生法制》 2019年27卷4期 35-41页
【摘要】 卫生法学学科于80年代在我国开始建立,是一门研究卫生法律现象和规律的新兴交叉学科.随着我国医药卫生改革实践的不断深入,卫生法学学科在基本理论、核心原则、研究方法等方面不断丰富和发展,在人才队伍、课程体系、学术成果等方面也取得较大进展.近年来...
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