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【中文期刊】 韩冰 代爱英 等 《菏泽医学专科学校学报》 2020年32卷4期 78-80页
【摘要】 完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的教学管理制度,它与传统的学年制相比,打破了专业设置和修业年限的限制,要求学生根据专业培养方案自主选择课程,完成模块化学习任务并取得相应学分,极大推动了人才的个性化培养和差异化发展.而成绩管...
- 概要：
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【中文期刊】 杨炳友 都晓伟 等 《中国医药导报》 2017年14卷7期 134-137页ISTICCA
【摘要】 近年来,我国高等教育规模不断扩大,大学生的学业管理由于受到诸多因素的影响,学籍异动学生的人数逐年攀升,给高校的教学管理带来了很大压力.本文根据高校学生具体的数据实例出发,系统分析了近几年高校学籍异动的现状、产生的原因,发现了在日常管理和教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾少英 伍晓昆 《西北成人教育学报》 2013年4期 59-62页
【摘要】 本文在分析当前高校学生学籍不良异动的特点的基础上,探讨了高校学生工作在减少学籍不良异动中的作用.学生工作应加强对学生情况的调查和了解,通过从客观上创造良好的环境和条件,以及从主观上加强学生教育等工作,加强学生工作在应对学籍不良异动中的作用.
- 概要：
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