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【中文期刊】 易继贞 熊洁 等 《医药前沿》 2011年01卷21期 65-66页
【摘要】 目的 探讨门诊用拱形包扎法对学龄前患儿皮肤擦伤、烧伤换药的效果.方法 按排队单双号随机分组,观察组在常规换药后,采用拱形包扎法,对照组常规包扎.结果 两组数据在患儿疼痛度、家属焦虑程度、伤口粘连、出血、伤口愈合时间、差异有统计学意义(P<0...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李文华 陈凤鸣 等 《实用医院临床杂志》 2019年16卷2期 166-169页ISTIC
【摘要】 目的 探讨心理干预对学龄前儿童外伤后伤口换药疼痛缓解的作用效果.方法 将2017年1月至2018年7月,我院急诊科进行外伤后伤口换药处理的学龄前儿童120例,分为干预组和对照组各60例.对照组患儿进行常规的伤口换药处理,干预组在此基础上进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马宁侠 周琴 等 《中国美容医学》 2012年21卷3期 500页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 近年来,随着人们对健康认识的逐步深入,儿童生殖器发育越来越受到人们的关注.相关流行病学文献提示,包皮环切术的高峰年龄为学龄前期至学龄期,占所有包皮环切术人数的87%;包皮扩张术主要集中在学龄前期,占所有包皮扩张人数的76.81%[1]...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑肇敏 卢月珍 等 《护理实践与研究》 2010年7卷1期 83-85页ISTIC
【摘要】 目的:探讨经皮下隧道股静脉穿刺置管在学龄前危重患儿临床应用中的优缺点.方法:将40例危重患儿随机分为实验组和对照组各20例,实验组行经皮下隧道股静脉穿刺置管,对照组行经皮下股静脉穿刺置管,分别观察两组导管穿刺时间、导管留置时间、导管滑脱、堵...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高会聪 《临床合理用药杂志》 2012年05卷8期 37页
【摘要】 <篇首> 换药是烧伤门诊重要治疗方式.换药是一种痛苦经历,尤其对学龄前儿童,强烈而持久的刺激可致患儿身心后遗症,引起明显的精神创伤,更因哭闹、害怕等一系列不良心理刺激,影响正常治疗与护理工作.因此消除患儿恐惧心理是换药一个重要环节,现对此进行探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡美芳 《中国冶金工业医学杂志》 2008年25卷6期 749页
【摘要】 <篇首> 浅Ⅱ度烧伤创面疼痛剧烈,其作为一种强烈而持久的刺激源在换药过程中不断刺激着患儿,可导致患儿身心后遗症,引起明显的精神创伤[1].为减轻烧伤患儿的痛苦,提高护理质量,我们将护理干预应用于学龄前小儿烧伤换药的过程中并取得良好效果,现报告如...
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【中文期刊】 姜建芳 钱丽慧 等 《心理月刊》 2019年14卷11期 60页
【摘要】 目的 探讨针学龄前儿童首次外伤后门诊换药恐惧心理的心理护理方法与效果.方法 回顾性分析126例外伤首次换药学龄前患儿,采用一对一的方式进行心理护理前后的心理评估,根据患儿的心理状态分为:配合型、恐惧型、抗拒型,比较心理护理前后不同心理状态的...
- 概要：
- 方法：
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