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【中文期刊】 严婧 舒细记 等 《护理学杂志》 2014年29卷10期 76-78页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨职业活动导向模式在本科护生实习前培训中的应用效果.方法 对2008～2009级本科护生73人(实验组)实习前采用职业活动导向模式进行培训,即安排护生在附属医院进行为期3周的浸泡式培训,并与采用传统实习前校内操作技能强化培训的66名...
- 概要：
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【中文期刊】 李洪英 《护理学杂志》 2004年19卷5期 60-61页ISTICPKUCSCD
【摘要】 将多媒体教学运用于178名大、中专护生实习前培训.结果护生理论考试、实践考核合格率79.78%～89.89%,并获临床教师的好评.提示应用多媒体技术进行护生实习前培训,有利于护生角色转变,提高实习效果.
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【中文期刊】 李柳丽 谭杨波 等 《卫生职业教育》 2020年38卷1期 96-98页
【摘要】 目的 探讨助产实践教学中基于FCMC+LDR产房护理模式的实习前培训效果.方法 选取2017级175名助产专业学生,其中88人为研究组,采用FCMC+LDR产房护理模式进行实习前培训,另外87人为对照组,采用传统方法进行实习前培训.分析对比...
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【中文期刊】 黄昆 李雷 等 《中国医药导刊》 2017年19卷10期 1059-1063页ISTIC
【摘要】 目的:在体验式教学视角下,调查本科及专科实习护生对实习前护理技能培训的需求,为制订体验式的培训方案提供依据.方法:采用问卷调查法对已实习的308名护生进行调查.结果:问卷具有良好信度,护生认为实习前护理技能培训课程最合适的培训方式为提供临床...
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【中文期刊】 孟瑾 王立刚 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2015年10期 633-634,636页ISTICCA
【摘要】 目的：：评价案例教学法( CBL)联合问题教学法( PBL)在牙体牙髓病临床实习前培训的教学效果。方法：以即将开始牙体牙髓病临床实习的65名学员为研究对象，随机分为CBL联合PBL教学组( n=33)和传统教学组(n=32)，分别进行教学培...
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【中文期刊】 李晓玲 何春红 等 《护理实践与研究》 2012年09卷9期 102-103页ISTIC
【摘要】 目的:探讨提高医学生外科实习质量的培训方法.方法:随机选取120名外科实习医学生分为试验组和对照组各60名,试验组采用情景教学法:对照组采用一般课堂教学法.结果:两种培训方法后,医学生理论知识、操作技能成绩比较,差异有统计学意义(均P＜0....
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【中文期刊】 李娟 马国娣 等 《中国美容医学》 2012年21卷14期 650-651页ISTICCA
【摘要】 目的:为护理本科生在进入临床实习前,有针对性地实施实习前教育提供参考依据,使学生们有更好的心态走向实习岗位上,并能尽快适应临床工作.方法:采取自行设计的调查问卷,并对结果采用百分比统计学分析方法进行分析.结果:100％的人认为有开展实习前培...
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【中文期刊】 黄昆 李雷 等 《卫生职业教育》 2018年36卷4期 80-82页
【摘要】 目的 基于体验式教学的视角,调查本科护生对实习前技能培训的需求,为制订体验式的培训方案提供依据.方法采用问卷调查法对即将实习的部分本科护生进行调查.结果护生认为实习前护理技能培训课程最合适的培训模式为"提供临床情景(临床病例),在教师指导下...
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【中文期刊】 赵莉 龙霖 等 《护理实践与研究》 2009年6卷8期 95-98页ISTIC
【摘要】 目的:了解本科护生实习前的培训需求,为护生实习前培训科学化、规范化提供依据.方法:采用自编问卷调查的方法,对即将实习的120名本科护生进行调查分析.结果:护生认为实习前有必要培训,时间以2～3周为宜,需要培训的内容有护理操作技能、职业礼仪训...
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【中文期刊】 彭红 《海峡药学》 2017年29卷1期 207-209页
【摘要】 我国民办医学院校临床医学专业实习当前培训的现状是:对临床实习和实习前培训的重要性缺乏理解和重视;实习前培训教育内容的筛选与编排没有统一的标准;"双师型"教师人才缺乏;实习前培训的效果评价体系需要改进和完善.应对与思考:加强对临床实习和实习前...
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