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【中文期刊】 邓春娟 《康复》 2024年24期 131-133,137页
【摘要】 [目的]分析导师制结合反思性教学在关节外科实习护生带教中的应用效果.[方法]选择2022年3月—2024年3月在广东医科大学附属第二医院实习的60名关节外科实习护生为研究对象,随机分为2组,每组30名.对照组沿用常规带教模式,观察组采用导师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 甘美舍 姚秀华 等 《健康必读》 2023年4期 217-218页
【摘要】 高校作为培养人才的主阵地，在医学影像本科生临床实习教学中，要想培养学生成为具有创新精神和实践能力的医学影像专业人才，就要在实践教学过程中积极开展导师制带教模式，但是通过相关走访调查发现，目前医学影像临床实习在向导师制带教模式过程中，还存在诸...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁柯 华中杰 等 《中外医药研究》 2023年2卷19期 159-161页
【摘要】 目的:探讨以创新为载体的导师制在临床本科生实习中的应用效果.方法:选取2021年4月—2023年4月在杭州医学院附属平湖医院实习的临床本科生120名为研究对象,实行以创新为载体导师制教学模式,开展"三段式"创新教学,对带教前后学生的科研水平...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟俊锋 李云霞 《世界最新医学信息文摘》 2023年23卷8期 145-148页
【摘要】 目的 学生在临床实习阶段，通过实行小组导师制的教学模式，评价该模式的教学效果。方法 通过对我院2020年6月开始实习的临床医学生56名，进行Mini-CEX与DOPS评价，得出基础分值，随机分配AB两组学生，其中A组学员随机双盲分配导师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴瑕 陈太兴 等 《健康之友》 2023年9期 140-142页
【摘要】 目的:探究临床本科实习生教学过程中导师制的应用效果.方法:选择2020年11月至2022年2月来我院实习的82名大学四年级学生,采用随机数字表法分为两组.其中对照组41名采用临床常规教学,观察组41名基于临床常规教学给予导师制教学,再对比两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜尚珂 《中华养生保健》 2022年40卷4期 15-16页
【摘要】 目的 为提高高职检验专科生的实习效果,本研究将双导师制应用于高职检验专科生实习,旨在分析双导师制在高职检验专科生实习中的应用效果.方法 选取2018年6月～2019年6月河南护理职业学院80名高职检验专科实习生作为观察对象,采用掷币法分为对...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴佳 《临床医药文献电子杂志》 2021年8卷51期 109-111页
【摘要】 目的 在护理实习生临床实习中采用导师制护理实习生人才技能培养 + 情景模拟培训模式，对其效果进行探究。方法 选择 2020 年 1 月至 2020 年 12 月实习的护理学生 35 名开展本次研究，将其按不同的带教方式分为对照组（n=17）...
【关键词】 导师制护理实习生人才技能培养；情景模拟培训模式；考核成绩相关指标；
- 概要：
- 方法：
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