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【中文期刊】 郭宁 程相红 《国际护理学杂志》 2021年40卷8期 1354-1357页ISTIC
【摘要】 目的:探究任务驱动联合以问题式学习(PBL)教学法对产科实习护生带教质量的影响。方法:选取2018年9月至2019年3月在河南省人民医院产科实习的156名护生，将护生随机分为常规组及研究组，对常规组护生进行PBL教学，对研究组护生在PBL教...
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【中文期刊】 刘晋斐 《中华养生保健》 2021年39卷1期 24,124页
【摘要】 目的 探究PBL教学法在检验科实习带教中的应用情况.方法 回顾保山市人民医院期间2017年7月～2018年7月检验科的80例实习生,按照带教方法分组,均分为对照组与研究组,每组40例,实施常规带教的实习生作为对照组,实施PBL教学法带教的实...
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【中文期刊】 杨立川 《现代预防医学》 2012年39卷17期 4637-4638,4642页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 分析阶段性目标教学法在口腔外科临床实习生带教中的效果.方法 选取2007年6月～2012年3月在某院口腔科实习的实习生共50名作为研究对象.按照入科时间先后顺序将其分为观察组和对照组,每组25名.对照组实习生采用口腔科传统带教法带教,...
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【中文期刊】 张颖 杨坚 等 《中华物理医学与康复杂志》 2010年32卷3期 235-237页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨在康复医学教学中运用康复医学工作小组模式结合传统实习带教法对学生实习效果的影响.方法 将56名上海市中医药大学针推康复专业的学生按照教学计划分为对照组和实验组,每组28名.对照组采用传统实习带教法,实验组采用康复医学工作小组模式和...
【关键词】 教学法；康复医学工作小组模式；传统实习带教法；
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【中文期刊】 赵超男 葛艳 《中华现代护理杂志》 2019年25卷12期 1472-1474页ISTIC
【摘要】 目的? 探讨微信平台联合PBL教学法在手术室护理实习生带教中的应用效果.方法? 选择2016年浙江省诸暨市人民医院手术室接收的实习护士42人为对照组,采取常规带教模式;选择2017年手术室实习护士47人为观察组,采取微信平台联合PBL教学模...
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【中文期刊】 周曼莉 蔡宇平 等 《上海口腔医学》 2018年27卷6期 661-663页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的:规范口腔修复工艺毕业实习生带教流程,使学习进度和工艺目标更明确;提高老师的带教质量,提高学生对带教工作的满意度.方法:抽取医学院校2014-2017年度大三实习生32名,按相同的学习能力、学习态度、学习成绩和动手能力随机分为2组.一组...
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【中文期刊】 柏兴华 陈子敏 等 《中华现代护理杂志》 2017年23卷18期 2438-2440页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理风险引导式带教方法在放射治疗科实习护理学生(护生)中的应用效果.方法 采用目的抽样的方法,在中国医科大学附属第一医院放射治疗科选择2014年3月—2015年6月实习护生30人为对照组,2015年9月—2016年12月实习护生3...
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【中文期刊】 甘慧馨 《心理月刊》 2019年14卷6期 72页
【摘要】 目的 探讨提高临床护生职业能力及带教质量.方法 进入临床实习的80名大专毕业生分为观察组和对照组.在急诊科同等师资水平的前提下,观察组采用目标教学模式与PBL教学法相结合,对照组则采用传统教与学的教学模式,经过8个月临床教学,对比两种方法的...
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【中文期刊】 李建宇 胡永生 等 《现代生物医学进展》 2016年16卷1期 151-153页ISTICCA
【摘要】 目的:研究神经外科实习带教中案例教学法的应用价值.方法:选取2014年8月到2015年1月我院神经外科实习生240例,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组120例.对照组给予传统教学法,研究组在对照组的基础上给予案例教学,实习时间均为1...
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【中文期刊】 张丹琦 谢莉 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷34期 5005-5007页ISTIC
【摘要】 目的：探讨分析情景模拟联合PBL教学法在颅内动脉瘤疾病临床教学中的应用效果。方法选择西京医院神经外科实习护生60人,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组30人,观察组采用情景模拟联合PBL教学法,对照组采用传统护理教学方式进行教学。...
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