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【中文期刊】 刘兰 朱启柱  等 《中国当代医药》 2025年32卷3期 142-145页 CA

【摘要】 目的 探讨形成性评价工具操作技能直接观察法(DOPS)结合多元化教学模式在康复医学科实习生带教中的应用效果.方法 选取2022年9月至2023年4月在深圳市罗湖区人民医院康复医学科学习的26名康复治疗专业实习生为研究对象,根据随机数字表法分...

【关键词】 形成性评价； 操作技能直接观察法； 多元化教学模式；

【中文期刊】 王敏 黄奔  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 176-180页

【摘要】 新形势下,医学检验科的发展逐渐自动化、信息化、智能化,这就使得医学检验科的实习带教工作应该俱进创新.目前,医学检验科的带教工作仍存在一些问题,表现为具有资质的带教人员相对不足、带教工作压力大;带教工作仍存在重医学实践,轻理论指导的现象;师生...

【关键词】 医学检验； 实习生； 带教模式；

【中文期刊】 陈银燕  《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 88-92页

【摘要】 目的 探索基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)联合导师制教学法在急诊护理实习生带教的教学效果.方法 于 2021 年 06 月-2022 年 06 月将泉州市第一医院急诊科 100 名护理实习生,随机分...

【关键词】 PBL； 导师制； 联合教学；

【中文期刊】 朱琪 项洪刚  《继续医学教育》 2024年38卷11期 82-85页

【摘要】 目的 探讨基于云课堂的混合式教学在普外科临床实习生带教中的应用研究.方法 将上海市浦东新区人民医院 2019 年 7 月至 2022 年 7 月接收的普外科实习生 80 名作为研究对象,将其按信封法分为观察组(n=40)和对照组(n=40)...

【关键词】 云课堂； 混合式教学； 普外科；

【中文期刊】 陈成杯 刘亚璐  《现代养生》 2024年24卷8期 632-635页

【摘要】 目的 分析护理实习生临床带教思政模式的应用效果.方法 选取2023年2-10月60名护理实习生作为研究对象,根据组间基线资料均衡可比原则分为对照组与观察组,每组各30名.对照组在带教阶段实施常规带教措施,观察组在对照组的基础上采用思政模式临...

【关键词】 护理实习生； 临床带教； 思政模式；

【中文期刊】 梁钰华 陈淑华  等 《现代医院》 2023年23卷8期 1284-1286页

【摘要】 目的 探究药学专业实习生临床带教模式及效果.方法 选取2020年9月—2022年7月医院药学部及药房接收的药学专业实习生48名(含进修、见习),按照入科实习时间划分两组,传统组24名,开展传统带教模式;目标管理组24名,开展目标管理带教模式...

【关键词】 药学专业； 实习生； 带教模式；

【中文期刊】 李庆来  《中国卫生产业》 2023年20卷21期 180-182,186页

【摘要】 目的 探究在口腔科临床实习带教中采用案例式问题式学习(problem-based learning,PBL)教学模式的效果.方法 选取2022年3月—2023年3月费县探沂中心医院口腔科的62名临床实习生,根据双盲法分为两组,每组31名.对...

【关键词】 口腔科； 临床实习生带教； 案例式问题式学习教学模式；

【中文期刊】 叶杨 陈星星  等 《中国高等医学教育》 2023年10期 114,136页

【摘要】 目的:探讨Teach-back回授教学法在骨科护理实习生带教中的应用.方法:选择2019年11月至2022年11月我院骨科实习生68名作为观察对象,根据随机数表法分组,对照组采用常规护理带教,试验组采用Teach-back回授教学法.比较两...

【关键词】 Teach-back回授教学法； 骨科； 实习生；

【中文期刊】 吴小芸 王晨庄  等 《中国卫生产业》 2023年20卷23期 216-218,231页

【摘要】 为了加强临床医学的教学水平,让实习生可以在较短时间里很快地熟悉各类工作,并进入临床操作角色,必须及时予以改革创新.本文就临床带教管理中存在的问题给予相应的分析,发现突出性问题关系到对传统带教模式管理方面、带教老师方面和实习生方面,并提出了几...

【关键词】 临床医学； 实习生； 带教模式；

【中文期刊】 潘灵佳 钟立梅  等 《中国高等医学教育》 2023年3期 92-93页

【摘要】 目的:研究BOPPPS在心胸甲乳外科实习生带教管理中的应用.方法:选择2020年5月至2022年5月浙江萧山医院心胸甲乳外科50名护理实习生纳入研究,依据随机数表法分组,对照组接受传统带教方法,试验组接受BOPPPS带教方法.比较两组实习生...

【关键词】 BOPPPS； 心胸甲乳外科； 实习生；