换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5162
- 32
- 24
- 19
- 1176
- 549
- 71
- 43
- 39
- 612
- 456
- 332
- 272
- 261
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李敏 业秀林 等 《继续医学教育》 2024年38卷7期 38-41页
【摘要】 目的 探讨在医学本科临床实习形成性评价中迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(direct observation of procedural sk...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈晓兵 李烨 等 《全科护理》 2023年21卷14期 1873-1877页
【摘要】 目的:构建护理本科临床实习形成性评价指标体系,为护理本科生临床实习的培养、考核和评价提供参考依据.方法:以形成性评价理论为基础,结合文献研究拟定指标体系初稿,通过德尔菲法、层次分析法和熵权法相结合确定各级指标权重,构建护理本科临床实习形成性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄瑶 阮洪 等 《护理研究》 2016年30卷19期 2400-2403页ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查护生临床实习评价，为提高护士临床实习满意度及临床护理教学改革提供参考依据。[方法]以方便抽样的方法对185名实习护生进行调查，采用量性与质性研究相结合的合众法，通过调查问卷和开放式问卷两种研究方法来调查护生对临床实习的评价。[结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李思敏 刘素珍 等 《护理研究》 2015年21期 2649-2650,2651页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解护生对社区实习的评价，分析实践基地建设的效果。[方法]采用社区护理实践教学评价表对完成社区护理实习护生327名进行实习内容和评价调查。[结果]基地参与护生带教老师主要有6位，护生参与的社区护理实习内容9.7项±2.0项。护生的社...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 缪春玉 张绍蓉 等 《护理研究》 2012年26卷28期 2619-2621页ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查重庆市教学医院对护生实习评价方法,找出不足,分析原因,为指导临床教学选择更有效的实习评价方法,提高临床实习评价结果的可靠性和有用性.[方法]采用本科护生实习评价方法调查问卷对重庆市8家教学医院236名教学组长进行调查.[结果]在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王世平 傅红琼 《中国循证医学杂志》 2008年8卷7期 538-542页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查和评价四川省本科护生实习评价方法的现状,为指导临床带习教师选择更科学、有效的本科护生实习评价方法提供依据.方法 采用自行设计的"本科护生实习评价方法调查问卷"对四川省4家教学医院158名本科护生临床实习带习教师进行面对面调查.结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅红琼 王世平 《护理学杂志》 2007年22卷6期 14-15页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解影响本科护生实习评价客观性、科学性、公正性的因素.方法 采用自制本科护生实习评价影响因素问卷,对四川省4所医学院附属医院158名承担本科护生实习带教的临床教师进行调查.结果 影响本科护生实习评价的主要因素为临床环境、评价时间的长短...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王世平 傅红琼 《中国循证医学杂志》 2007年7卷12期 856-861页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨影响本科护生实习评价有效性的相关因素.方法 采用自制的"影响本科护生实习评价有效性的相关因素调查问卷"对四川省4家教学医院158名本科护生临床实习带教老师进行面对面调查.结果 影响本科护生实习评价有效性的主要因素为临床环境、临床带...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭丽英 《吉林医学》 2018年39卷6期 1196-1199页CA
【摘要】 目的:以Miller金字塔原理为导向构建护理临床实习评价指标体系,旨在有效衔接、加速护生校学理论及操作向临床思维、临床技能转换.方法:以Miller金字塔原理为导向,从医院层面统筹护生整个实习计划,通过文献回顾分析、参考临床带教老师半结构化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚娜 马晓荣 等 《卫生职业教育》 2018年36卷6期 39-40页
【摘要】 目的 通过创新中职护理专业学生临床实习质量考评体系,为我院护理专业实习质量的评价提供参考依据.方法 采用问卷调查的方法,在实习期间,对随机抽样选取的我校本地和南疆三地州部分2013级护理专业学生(共75人)应用多主体评价表进行实习评价.实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
