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【中文期刊】 金英花 刘忠雪 《国际护理学杂志》 2015年22期 3060-3062页ISTIC
【摘要】 目的：了解影响本科护生实习评价的客观性、真实性、准确性以及完整性的因素。方法采用自行设计的“临床带教老师对本科护生实习评价相关问题”调查问卷，对延边地区3家教学医院285名承担本科护生实习带教的临床护士进行了调查。结果影响本科护生实习评价的...
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【中文期刊】 方秀新 许红梅 等 《中国实用护理杂志》 2008年24卷35期 9-11页ISTIC
【摘要】 目的 为衡量护理本科生临床实习质量提供具有代表性、客观性、可操作性的测评工具,且通过模糊评判,科学地进行信息反馈,以全面提高临床教学质量.方法 采用"专家对比排序",请10名专家对本研究初步拟定的护理本科生实习评估各指标要紊按重要程度计分排...
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【中文期刊】 何旖旎 齐殿君 等 《中华全科医学》 2021年19卷6期 1026-1028,1052页ISTIC
【摘要】 目的 探讨在医学本科生基本医疗卫生服务毕业实习中应用操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)作为形成性评价的意义和效果.方法 选取2018年6月中国医科大学临床医学专业...
【关键词】 基本医疗卫生服务；操作技能直接观察评估；毕业实习；
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【中文期刊】 黄海怡 陈启稚 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷3期 316-318页ISTIC
【摘要】 目的:探讨在线预约制标准化病人（standardized patients，SP）教学在心内科实习教学中的作用。方法:以2018年和2019年入上海交通大学附属第九人民医院心内科进行临床心内科实习的本科生为教学对象，分为传统教学组30人，预...
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【中文期刊】 肖琼 徐亮 《现代预防医学》 2018年45卷15期 2733-2736,2777页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探究护理本科学生职业成熟度、临床实习环境评价和职业认同之间关系,并验证临床实习环境评价在职业成熟度与职业认同之间起到中介作用.方法 使用整群随机抽样方法,使用一般资料调查表、职业成熟度量表、临床实习环境评价量表、职业认同量表对护理实习...
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【中文期刊】 王道珍 李星玮 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2015年35卷6期 881-886页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 验证汉化版的杰弗逊医师同理心量表(JSPE)的有效性,并利用该量表对临床实习医师和住院医师同理心状况进行调查,为同理心教育和测量方法的建立提供依据.方法 对JSPE进行汉化,并利用该量表对上海交通大学医学院1 043位临床实习医师及住...
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【中文期刊】 吴杰毅 肖康乐 等 《职业与健康》 2020年36卷23期 3275-3279页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨医务场所暴力、人际信任及核心自我评价在实习护生心理资本与职业认同之间的作用机制.方法 2019年11-12月,采用积极心理资本问卷、护生职业认同问卷、医务场所暴力量表、人际信任量表和核心自我评价量表对298名实习护生进行便利抽样调...
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【中文期刊】 李芳 栗蕴 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷10期 1175-1178页ISTIC
【摘要】 目的:观察嵌入标准化病人（standard patient，SP）的形成性评价对内科实习教学的应用效果。方法:选取昆明理工大学医学院2014级110名在同一所附属医院内科实习的学生为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组55人。对照组采用传...
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【中文期刊】 倪芳英 管学妹 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷4期 444-448页ISTIC
【摘要】 目的:探讨临床教学综合改革对医学生内科临床思维能力培养的成效。方法:对内科轮转实习的44名临床医学专业实习医师实施本科生导师制和基于团队的学习（team-based learning，TBL），并通过强化电子病历与手写病历相结合，引入形成性...
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【中文期刊】 周惠玲 《中华医院感染学杂志》 2012年22卷21期 4849-4851页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨开展临床职业防护教育与培训对实习助产士职业损伤的影响.方法 选择未接受过系统职业防护教育与培训的2007级实习助产士33名为对照组和接受系统职业防护教育与培训的2008级实习助产士35名为观察组,分别在实习助产士实习结束返校前用自...
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