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【中文期刊】 赵毅 陈士芳 《黑龙江医学》 2024年48卷22期 2770-2772页
【摘要】 目的:分析多科联动配合带教联合实境培训考核模式在老年心内科护士教学中的应用效果.方法:选取2021年12月—2022年12月河南科技大学第一附属医院接受教学的94名老年心内科护士作为研究对象,采用随机数表法分为对照组(n=47)和实验组(n...
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【中文期刊】 符丽娜 《科教导刊-电子版（下旬）》 2022年5期 139-140页
【摘要】 在目前高职护理学专业的教学中,除了授予课本知识之外,提高学生的专业综合能力也是一个重点,教师应该充分重视起来.在众多的教育模式中,我们认为实境教学模式的应用,可以满足高校护理专业人员教育目标的要求,进一步提升教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周春燕 郝晶晶 等 《护士进修杂志》 2020年35卷23期 2161-2163,2167页ISTIC
【摘要】 目的 构建消毒供应中心专科化实境培训考核模式,并探讨其在护士综合能力中的应用效果.方法 于2018年1-12月,成立培训考核小组,制定专科特色的实境培训考核模式,确定培训考核内容,包括工作思维能力、工作协调能力、专业掌握能力、规范动手能力、...
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【中文期刊】 屈丰 《反射疗法与康复医学》 2020年1卷15期 196-198页
【摘要】 当前,在我国职业教育快速发展的前提下,学生学以致用(实操方面)的能力显得尤为重要,尤其是对康复治疗专业的学生来说,不仅要牢牢掌握康复治疗专业的理论知识,同时还需要熟练掌握实际操作应用,增加就业机会.但是,在实际教学过程中,很多教师还没有跳出...
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- 方法：
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【中文期刊】 管华琴 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷87期 173-174页
【摘要】 目的 探讨情景模拟演练结合实境培训考核模式对ICU年轻护士核心能力的影响.方法 选取2016年1月—2016年12月在我院ICU轮转或工作的年轻护士32名作为对照组,实施常规ICU护士培训考核模式;选取2017年1月—2017年12月在我院...
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【中文期刊】 宋国琴 杨茵 等 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷91期 182-183页
【摘要】 目的 探讨案例分析法结合实境横断面培训模式对呼吸科年轻护士核心能力的影响.方法 选取2016年1月～2016年12月在我院大内科轮转或工作时间<3年的年轻护士29名作为对照组,实施常规年轻护士培训考核模式;选取2017年1月～2017年12...
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【中文期刊】 李可欣 《健康必读》 2020年26期 14页
【摘要】 目的:在老年护理实训教学中实施临床实境体验式教学后对提升整体教学效率的意义进行分析.方法:将2018年7月至2020年6月期间收取的70名护理实习生纳入此次研究中,按照信封法分别给予传统教学方法(常规组35例)和临床实境体验式教学方法(实验...
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【中文期刊】 韩胜男 《糖尿病天地》 2020年17卷10期 122页
【摘要】 目的 分析康复治疗专业教学中应用实境教学模式教学后效果.方法 将我院 89 例康复治疗专业学员采用随机数字表法进行分组,对照组 44 例给予传统教学法教学,观察组 45 例学员应用实境教学模式进行教学,对比两组学员教学后团队协作能力、自主学...
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【中文期刊】 张雅素 高玲莉 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷19期 7-9页
【摘要】 和传统教学模式相比,实境教学模式在提升学生实践技能操作水平、自主学习能力、团队协作能力、医患沟通能力、对患者的人文关怀能力、临床适应能力、工作责任感和工作自豪感等方面均有促进作用.康复治疗专业具有较强的实践性和应用性,把实境教学模式应用于康...
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【中文期刊】 徐梦瑶 唐思 等 《中国卫生产业》 2019年16卷34期 143-144,147页
【摘要】 目的 总结并归纳实境教学模式在妇科护理岗位综合实训中的应用效果.方法 选取2018年5月—2019年5月164名在该院进行综合实训的助产专业学生为研究对象,随机分为对照组与观察组,对照组采用传统教学模式,观察组采用实境教学模式,对两组实训学...
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