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【中文期刊】 秦瑞霞 《经济师》 2015年6期 237-238页
【摘要】 《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课的重要组成部分，主要是对大学生进行全面的马克思主义理论教育，使学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、人生观和价值观。在长期的教学实践中，由于学生的认识不足，教师素质的有待提高和教学方法灵活...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》； 课堂教学； 实效性创新路径；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚圆圆 郭玉宇 等 《江苏卫生事业管理》 2024年35卷10期 1467-1470,1490页
【摘要】 目的:探讨新时代教育背景下医学院校"大思政课"实践育人的新要求及具体优化路径.方法:针对当前医学院校"大思政课"实践育人存在的有关教学主体、教学内容、教学形式、教学平台方面的现实问题,提出相应解决策略.结果:以南京医科大学为例,提出构建专兼...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓燕 《国家通用语言文字教学与研究》 2023年5期 13-15页
【摘要】 高校思想政治理论课(以下简称"思政课")是推动"四史"学习教育的主渠道,将"四史"教育融入其中,不仅能丰富思政课教学内容,还能增强其教学实效性.对此,在深刻总结前期各高校"四史"教育融入高校思政课研究现状的基础上,结合当下"四史"教育融入高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆桂花 《佳木斯职业学院学报》 2023年39卷3期 107-109页
【摘要】 病理学是一门学习困难但意义重大的课程,如何提高教学质量一直是教师教学的难点.目前,高校病理学课程教学,存在教学时效性不足、教学评估体系不完善、教师互联网教学应用能力不足等基础问题.新时代高校病理学教学改革应以互联网教育发展为载体,做好多方面...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓国钰 《重庆第二师范学院学报》 2023年36卷2期 107-111页
【摘要】 从叙事教学视角出发,探析爱国主义教育的创新路径,对于提升教育实效性意义重大.首先,把握教育对象特征是创新之前提,在契合青少年趣缘化凝聚、注重情感等特征前提下,应适当转变教学叙事的话语风格与视角;然后,明确教育目标是创新之根本,以建构国家认同...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹嘉嘉 《科教导刊》 2023年9期 143-145页
【摘要】 大学阶段是学生由校园进入社会的预备期,需学生完成从"他律"到"自律"的转变.着眼于学生长足发展的角度,实现学生自治,构建自主管理模式已成为高校创新学生管理工作的必然选择.文章首先研究了高校学生管理中的"自治",其次分析了学生自治的基本原则,...
- 概要：
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【中文期刊】 鹿红 郭东旭 等 《才智》 2023年18期 92-95页
【摘要】 《中国近现代史纲要》是一门理论性与实践性相统一的高校思想政治理论课,实践教学是提高课程效果的不可或缺的环节.要提高《纲要》课程的教学实效性,必须将实践教学和理论教学相结合,共同完成人才培养目标.加强《中国近现代史纲要》课程建设,需要遵循正确...
【关键词】 《中国近现代史纲要》； 实践教学； 路径选择；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张林敏 姜理华 《重庆医学》 2022年51卷19期 3404-3406页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 医学院校思想政治理论课(简称思政课)肩负着培养德技双馨的社会主义卫生健康事业接班人的使命,而思政课的教学效果直接影响育人效果.教师和学生是影响思政课教学效果最重要的因素,新时代医学院校思政课改革创新要结合医学院校实际,坚持教师主导性和学生主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙宇航 李婷 等 《黑龙江教育（高教研究与评估版）》 2022年9期 81-83页
【摘要】 文章基于后疫情时代,对互联网背景下临床医学专业研究生思想特点、行为规律以及思想政治教育特点加以分析,旨在针对临床医学研究生培养过程中存在的问题,从更新教育理念、高校与医院统筹联动、强化导师思想政治教育第一责任人作用、打造育入"共同体"以及拓...
- 概要：
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