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            【中文期刊】 张嘉芮  邓宇  等 《继续医学教育》 2020年34卷4期 57-58页

            【摘要】 在全球公共卫生事业高速发展的背景下,现行预防专业人才培养方式和培养效率无法满足当今社会对于实用性强的高素质公共卫生人才的需求.所以如何培养出创新实践能力强的应用型人才已成为当前预防医学教育面临的主要问题.文章从预防医学实验教学中暴露的主要问...

            【关键词】 实用型人才虚拟仿真实验教学

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            【中文期刊】 吴湘  杨霞  等 《湖州师范学院学报》 2020年42卷2期 103-106页

            【摘要】 介绍湖州师范学院水产养殖专业开展实用技能型卓越农林人才培养模式改革试点工作“校地共育、学研融合、产教对接”的指导思想、“培养具备扎实理论基础、专业知识与应用能力的实用技能型人才”的培养目标,以及突出实践创新的培养模式.通过改革工作的推进,学...

            【关键词】 水产养殖专业卓越农林人才实用技能

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            【中文期刊】 郭利平  陈鹏  《中国保健营养》 2020年30卷3期 303,305页

            【摘要】 针对高职学生特点和职业特点,选择合适办法,上好人体解剖学和生理学.发挥学生优势,增大实训课比例,培养实用型技能型人才.合理安排考试,让学生找回自信.在新的学习道路中,开好头,铺好路,为后续专业学习奠定好基础.

            【关键词】 高职学生技能型实用型人才人体解剖学

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            【中文期刊】 罗涛  刘相菊  等 《西南师范大学学报(自然科学版)》 2018年43卷9期 185-192页

            【摘要】 针对当前园林专业人才培养中存在的问题,进行了“合格+”卓越人才培养模式改革.以“实用技能型人才培养”为目标,以“核心岗位、核心能力、核心知识和核心课程”为主线,以“三阶段、四层次”实践教学体系为抓手,政、用、产、学、研协同,重构实用技能型卓...

            【关键词】 人才培养模式园林改革

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            【中文期刊】 王栎  赵旭敏  等 《西部素质教育》 2018年4卷23期 208-209页

            【摘要】 为了培养适应符合大健康时代需求的实用型和技能型高素质医学人才,文章首先分析了大健康的基本概念与特征,阐述了研究实用型和技能型高素质医学人才路径的必要性,最后提出大健康时代背景下培养实用型和技能型高素质医学人才的路径,包括构建多学科融合,实践...

            【关键词】 大健康时代实用型人才技能型人才

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            【中文期刊】 王丹  《当代护士(上旬刊)》 2018年25卷1期 177-178页

            【摘要】 目的 对高素质实用性护理人才培养模式进行调查分析与探讨,寻找出适合护理类专业的人才培养模式.方法 对国内部分院校高素质实用型护理人才培养过程中师资力量的优化配置、学制、课程体系、教学内容及毕业班学生工作能力评估等方面进行问卷调查,并就教学模...

            【关键词】 技能教学教学模式改革

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            【中文期刊】 刘明军  张欣  等 《长春中医药大学学报》 2010年26卷1期 156-157页ISTIC

            【摘要】 传统人才培养模式已不能满足社会发展的需求,依据多年的实践教学经验,提出了树立人才培养目标、注重理论基础教学过程、强化实训途径和基地建设、完善考核环节等理念,为推拿实用技能型人才的培养模式开创了新思路.

            【关键词】 推拿实用技能人才培养

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            【中文期刊】 娄娟  《西南师范大学学报(自然科学版)》 2016年41卷7期 189-192页

            【摘要】 园林专业实用技能型人才培养改革对地方性高校园林专业人才分类培养至关重要。依托国家实用技能型卓越园林人才培养改革试点,以园林人才培养、教学体系构建及教学方式改革方面取得的成果为基础,重点在实用技能型园林卓越人才培养体系方面进行了改革,取得了一...

            【关键词】 实用技能园林行业

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            【中文期刊】 王建民  葛云侠  等 《课程教育研究》 2016年13期 237页

            【摘要】 动物医学是实践性强的专业,实践教学在人才培养体系中占有重要地位.本文针对动物医学实践教学中存在的问题,结合沈阳工学院动物医学专业的实际特点,建立新的实践教学体系,增加校内外的实践学时,旨在培养实用技能型专业人才.

            【关键词】 动物医学专业实践教学实用技能型人才

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            【中文期刊】 姚英  李小英  等 《全科护理》 2015年12期 1144-1144页

            【摘要】 就如何提高护生的基本操作能力进行了多种教学方法的尝试,最终认为采取多样化的技能考核是最佳的教学方法。这种方法最大的特点就是不断的考核,不断地激励学生,这种教学方法不仅对护生的实际操作能力有较明显的提高,而且还提高了护生的综合素质。使护生在毕...

            【关键词】 技能考核护理教学实用型护理人才

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