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【中文期刊】 高晓芬 陈曙 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷18期 182-185页
【摘要】 目的 探讨云班课+对分课堂模式在实用方剂与中成药教学中的应用效果.方法 选取韶关学院2020级中药学大专班全体学生(21 名)作为研究对象,根据不同教学模式和课程章节将其设为对照组(传统教学法,实用方剂与中成药课程第 7～11 章)和试验组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 路立峰 张晓林 等 《高教学刊》 2019年24期 50-53页
【摘要】 精品资源共享课建设,是高等职业教育教学质量工程的重要组成部分,在专业人才培养、专业群建设、优质校建设工程中发挥着极其重要作用.文章就《实用方剂与中成药》精品资源共享课的建设,在建设基础、目标与思路、建设内容、课程设计等方面进行分析,为相关课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵珍东 孙师家 等 《职业技术》 2016年15卷8期 49-52页
【摘要】 《实用方剂与中成药》是中药类专业的主干课程之一.以“比赛引领、考证合一”为原则,以“课赛(证)融通、学训一体”改革为主线,开展项目化教学、多元化比赛,为实现技能型人才培养的目标起到了助推作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 路立峰 张晓林 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷6期 16-18页
【摘要】 以实用方剂与中成药课程为例,研究翻转课堂在高职教学中的探索和实践,并结合本院学生的特点及学院的基本情况,提出了基于翻转课堂的“两段-六步学习法”:两段即课前和课中;六步即一看二做三交流,四测五结六反馈.并比较翻转课堂与传统教学在教学效果及学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵宝林 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2013年11卷2期 179-180页
【摘要】 教材建设的好坏,直接关系到能否为社会培养符合要求的高素质人才.《实用方剂与中成药》主要面向中药类相关专业,在编写过程中以就业为导向、能力为本位、学生为主体的指导思想和原则,体现了紧贴岗位需求、侧重知识应用、编写体例灵活的特点.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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