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【中文期刊】 张静隆 樊小艳 等 《心脏杂志》 2025年37卷4期 486-490页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以改良的临床操作技能直接观察评估(DOPS)作为形成性评价工具,在专业型硕士研究生心血管临床技能课程实训教学中的应用效果.方法 以空军军医大学 2019级与 2020级临床医学专业型硕士研究生为研究对象,分为对照组(113人)和试...
【关键词】 临床操作技能直接观察评估；心血管临床技能；实训教学；
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【中文期刊】 刘丽 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 72-76页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在护理技术综合实训教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 3-7 月在辽宁省辽阳中医药学校接受护理技术综合实训教学的70 名护生作为研究对象.将 2021 级"3+2"护理 3 班作为对照组,2021 级"3+2...
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【中文期刊】 何晓秋 王艺艺 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 136-140页
【摘要】 目的 拟通过虚拟仿真(virtual simulation)技术与护理实训教学内容的结合,探索一种针对护理实训技能操作的高效训练模式,培养学生的临床思维、专业核心能力及应变能力,达到提高教学质量目的.方法 选取2022年9月—2023年4月...
- 概要：
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【中文期刊】 陈雪 李媛 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 56-60页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)结合标准化病人(standardized patient,SP)模拟实训模式在口腔护理实习生临床教学的应用效果.方法 选取 2021 年 7-12 月、2022 年 7-...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李瑾 申婷婷 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 70-73页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合标准化病人(standardized patients,SP)的情景模拟教学法在护理本科生基础护理实训课中的应用及价值.方...
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【中文期刊】 韩士超 樊小艳 等 《中国病案》 2024年25卷3期 101-104页ISTIC
【摘要】 目的 评价并探讨基于BOPPPS教学模型的临床基本操作实训课堂教案的应用效果和意义,为提升实训课教学效果提供实践经验.方法 以空军军医大学2019级与2020级五年制临床医学生为研究对象,分为对照组(149人)和实验组(151人).对照组实...
【关键词】 课堂教案；BOPPPS教学模型；临床基本操作；
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【中文期刊】 张春霞 杜娟娇 等 《广西医学》 2023年45卷3期 374-377页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨投入-学习-运用(ESA)模式结合操作技能直接观察评估(DOPS)在中医外科学实训教学中的应用效果.方法 将40名中医学专业本科学生随机分为试验组和对照组,每组20名.试验组采用ESA模式结合DOPS的方法进行中医外科学实训教学,...
【关键词】 中医外科学；实训教学；投入-学习-运用模式；
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【中文期刊】 何宏宇 《电脑知识与技术》 2023年19卷19期 140-142,148页
【摘要】 文章探析了高职大数据技术专业Linux操作系统课程的教学改革,指出了该课程在教学内容、学生学情和教学模式等方面存在的问题,并提出了相应的改革措施.文章根据大数据技术专业的需求,对课程教学内容进行了调整和优化;借鉴翻转课堂模式进行了理论课教学...
- 概要：
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【中文期刊】 樊小艳 李纪鹏 《中国教育技术装备》 2022年21期 137-141页
【摘要】 为探索提升临床医学生岗位胜任力的基本操作课程线下教学模式,将 2019 级五年制临床医学专业 150名学生分为实验组与对照组,通过比较分析两组考核成绩以及问卷调查结果,对基于手术视频教学系统的视频反馈教学法在基本操作实训教学中的效果和价值进...
- 概要：
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【中文期刊】 杨丽慧 苏静 《中国继续医学教育》 2022年14卷12期 78-81页
【摘要】 目的 对BOPPPS教学模式在护理教学实训课中的应用效果进行分析.方法 2019年1月—2020年12月选择2019级在校110名护理学生作为研究对象.按照随机分组法将学生分为对照组与研究组,每组各55名.对照组学生应用常规教学模式,研究组...
【关键词】 BOPPPS教学模式；肿瘤外科；护理学；
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