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【中文期刊】 张立岩 朱家博 等 《吉林医药学院学报》 2024年45卷4期 306-309页
【摘要】 目的 探索医学教育与多学科交叉融合背景下建立以增强科研创新意识和能力为主的全新教学模式.方法 选择北华大学2021级临床医学专业本科生为研究对象.根据平时成绩将30名学生随机分成两个组,A组15人,采用传统授课模式,完成基本教学内容.B组1...
【中文期刊】 王建磊 徐美艳 等 《中国农村卫生》 2024年16卷12期 22-25页
【摘要】 山东省青岛市平度市明村中心卫生院结合辖区实际情况,借助紧密型县域医共体牵头医院的优质医疗资源,将健康服务重心由医疗转向预防,以家庭医生签约服务为抓手,以老年人、慢性病患者等重点人群健康管理为切入点,推进医疗服务与公共卫生服务协同融合发展,进...
【中文期刊】 李露芳 田蓉 《浙江中医药大学学报》 2023年47卷6期 618-623页 ISTIC
【摘要】 [目的]论证中医经典阅读创新模式对提升大学生中华优秀传统文化素养的成效和价值.[方法]运用文献研究、实证研究等方法,从分析中医经典的精神内涵入手,审视当前中医经典教育的现状,并以浙江中医药大学"远志阅读"实践为例,探究通过构建中医经典阅读教...
【中文期刊】 何书英 郑珩 等 《中国科教创新导刊》 2009年5期 59-59页
【摘要】 ;为提高学生的专业综合素质及创新能力,对实验课程体系和实验内容进行改革,整合和优化,建立了生物制药工艺学"综合设计性实验-开放实验-大学生实践创新训练计划-创业实践训练"多层次多模式实践教学体系,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.
【中文期刊】 张珊 郭程程 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 18-21页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理研究生学科交叉融合能力的构成要素,为探索适宜的护理教育及推动高质量护理学科发展提供新的思路和路径.方法 2024年2-4月,采用目的抽样法对陕西省5所高校的15名护理研究生进行半结构式访谈,并以内容分析法归纳和提炼主题.结果 ...
【中文期刊】 郑美琪 黄金娟 等 《中国肿瘤》 2025年34卷2期 145-151页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为实现区域间医疗服务同质化,全国各地积极探索和推进国家区域医疗中心建设.全文以中山大学附属肿瘤医院甘肃医院项目为例,阐述了输出医院和依托医院在国家癌症区域医疗中心创建融合期持续开展实质性合作,探索形成了纵横联动的协同管理模式,有效克服了跨区...
【关键词】 国家癌症区域医疗中心; 协同管理; 创新实践;
【中文期刊】 许轶 黄东锋 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 1-7页
【摘要】 新时代背景下,医学教育正经历着深刻的变革.新医科建设要求更加注重医学生实践与创新能力的培养.康复医学教育作为医学领域的关键分支,亟须适应这一变革,实现教育模式与方法的创新.本研究采用文献综述和案例分析的方法,探讨了新医科背景下学科交叉融合模...
【中文期刊】 邹海 陈臻瑶 等 《中国全科医学》 2024年27卷24期 3051-3056页 ISTICPKUCA
【摘要】 医学知识科普在促进医患之间有效沟通与理解方面起着重要作用.本文基于传统医学知识科普模式中存在的诸如单向传播、信息不够深入和知识难以理解等不足之处,通过检索文献探讨创新型医学知识科普模式的类型与优势.当前社区开展医学知识科普工作的主要模式包括...
【中文期刊】 施雯 张艳姿 等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷12期 2642-2645,2649页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "推动教育信息化工作迈向新征程"的时代号召对教育提出了新的挑战,教育行业应致力于通过教育信息化带动教育现代化.近年来,线上教学已成为常态,在此背景下,本教学团队将短视频教学引入教学创新,对动物免疫学知识进行科普传播.每条视频配合动画并融入思...