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【中文期刊】 张立岩 朱家博 等 《吉林医药学院学报》 2024年45卷4期 306-309页
【摘要】 目的 探索医学教育与多学科交叉融合背景下建立以增强科研创新意识和能力为主的全新教学模式.方法 选择北华大学2021级临床医学专业本科生为研究对象.根据平时成绩将30名学生随机分成两个组,A组15人,采用传统授课模式,完成基本教学内容.B组1...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王建磊 徐美艳 等 《中国农村卫生》 2024年16卷12期 22-25页
【摘要】 山东省青岛市平度市明村中心卫生院结合辖区实际情况,借助紧密型县域医共体牵头医院的优质医疗资源,将健康服务重心由医疗转向预防,以家庭医生签约服务为抓手,以老年人、慢性病患者等重点人群健康管理为切入点,推进医疗服务与公共卫生服务协同融合发展,进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李露芳 田蓉 《浙江中医药大学学报》 2023年47卷6期 618-623页ISTIC
【摘要】 [目的]论证中医经典阅读创新模式对提升大学生中华优秀传统文化素养的成效和价值.[方法]运用文献研究、实证研究等方法,从分析中医经典的精神内涵入手,审视当前中医经典教育的现状,并以浙江中医药大学"远志阅读"实践为例,探究通过构建中医经典阅读教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 何书英 郑珩 等 《中国科教创新导刊》 2009年5期 59-59页
【摘要】 ;为提高学生的专业综合素质及创新能力,对实验课程体系和实验内容进行改革,整合和优化,建立了生物制药工艺学"综合设计性实验-开放实验-大学生实践创新训练计划-创业实践训练"多层次多模式实践教学体系,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马英芹 《理论观察》 2009年6期 58-59页
【摘要】 人的存在即人是人的自然存在、社会存在、意识存在三位一体的存在.人的存在与实践创新是统一的.一方面,从实践创新的条件看,实践创新的承担者、中介、内容及方式等都离不开主体的人,人的存在是实践创新的前提.另一方面,人成为真正意义上的人,以及人的现...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张巧 杨银峰 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2025年41卷3期 470-480页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 医学生的科研创新能力与国家医疗卫生事业持久高质量发展休戚相关.培养具有自主科研能力和创新意识的优秀医学生,是高层次医学人才培养的重要工作内容.我们经调研发现,医学院校部分师生存在对科研创新能力认识不到位,开展科研创新动力不足,培养模式有待完...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑美琪 黄金娟 等 《中国肿瘤》 2025年34卷2期 145-151页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为实现区域间医疗服务同质化,全国各地积极探索和推进国家区域医疗中心建设.全文以中山大学附属肿瘤医院甘肃医院项目为例,阐述了输出医院和依托医院在国家癌症区域医疗中心创建融合期持续开展实质性合作,探索形成了纵横联动的协同管理模式,有效克服了跨区...
【关键词】 国家癌症区域医疗中心；协同管理；创新实践；
- 概要：
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【中文期刊】 林陶玉 郭晓颖 等 《军事护理》 2025年42卷6期 61-64页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析护理管理理论与实践的发展脉络和未来走向,为促进护理管理创新发展提供参考.方法 以中国知网、万方、维普等数据库为数据来源,检索1999-2023年我国护理管理创新理论与实践相关的文献,运用Logistic曲线模型划分研究生长规律的不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红 马轶 等 《护理学杂志》 2025年40卷13期 79-82页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护士反思性实践与创新行为的现状,探讨护士反思性实践对创新行为的影响,为促进护士创新行为提供借鉴.方法 于2024年4-6月,采用一般资料调查表、护士反思性实践问卷、护士创新行为量表对成都市4所三甲医院的1 030名临床护士开展问卷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈丽宁 申东东 等 《医学与社会》 2025年38卷9期 88-96页ISTICPKU
【摘要】 医学图书情报硕士专业学位研究生创新实践基地规范化建设是提升创新实践能力的重要举措,对培养医疗卫生行业领域高层次、应用型、复合型医学图书情报人才具有重要作用.研究深入剖析医学图书情报硕士专业学位研究生创新实践基地建设存在建设目标不明确、创新实...
- 概要：
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