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【中文期刊】 覃昌焘 黄月 等 《医学美学美容》 2024年33卷20期 37-40页
【摘要】 目的 探究数字化牙颌模型在口腔正畸模型实践教学中的应用效果.方法 选取2023年5月-2024年5月于广西医科大学口腔医学院/广西医科大学附属口腔医院学习的30名住培生为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各15名.对照组采用常规...
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【中文期刊】 王若 吕品菊 等 《临床医药文献电子杂志》 2023年10卷34期 79-82页
【摘要】 目的 探讨CIPP及柯氏模型在提高脾胃病科规培护士临床综合能力中的应用效果.方法 选取2022年3月至2023年3月在江苏省中医院脾胃病科南东16及南西16病区脾胃病及消化内镜病房的30名临床规培护士,用随机数表法分为试验组(n=15)与对...
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【中文期刊】 周开立 田鹏 等 《长寿》 2023年9期 2757-2758页
【摘要】 目的:探究学-讲-做创新型教学模式在《推拿手法学》课程教学改革中的应用效果.方法:选取贵州中医药大学2019级中医学专业181名本科生作为研究对象,按照班级不同分为对照组(n=90)和实验组(n=91).对照组实施传统教学模式,实验组实施创...
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【中文期刊】 李枝峻 赵焱 《健康女性》 2021年17期 158页
【摘要】 目的:探讨典型案例教学法在放射线科临床实践教学中的应用效果.方法:选取2020年1月～2021年1月间于我院放射线科临床实习的50名实习生进行研究,采取抽签法分为对照组和观察组各25例,分别传统教学模式和典型案例教学法进行临床实践教学,对比...
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【中文期刊】 刘旭 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷94期 585-586页
【摘要】 目的 分析和思考反思型案例教学在外科住院医师规范化培训中的实践效果。方法 将我院于2019年1月至2021年1月进行规范化培训的60例外科住院医师作为研究对象，随机分为对照组和观察组，各30例。对照组进行常规教学，观察组进行反思型案例教...
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【中文期刊】 买晓颖 《科学养生》 2021年23期 285页
【摘要】 随着我国社会经济的高速发展,社会实用型人才需求量明显提升,而高职院校作为应用型高素质人才培养的专业院校,也逐渐受到社会各界的广泛重视与关注.妇产科护理就是高职院校中一门实践性较强的课程,而TBL教育模式是应用型人才培养的最佳选择,将TBL教...
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【摘要】 目的：探讨典型案例教学法在儿科临床教学中的实践。方法：选择中医学及相关专业近3 年的本科实习生为调查对象，按照班级分为对照组、与观察组，在儿科开展典型案例教学法，通过问卷调查学生满意度。结果：两组在培养学生主动获取知识的能力、文献检索能力、...
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【中文期刊】 李健 王炎强 《中华养生保健》 2025年43卷5期 108-111页
【摘要】 目的 研究在神经内科住培教学中,整合导师制与问题驱动型教学法(PBL)、案例基础教学法(CBL)的教育成效.方法 选择2022年9月—2023年8月在山东第二医科大学附属医院神经内科住培轮转的58名住培医师作为研究对象,应用随机数表法将所有...
【关键词】 以问题为导向的教学法(PBL)；以案例为基础的教学法(CBL)；导师制度；
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【中文期刊】 张洁 王小平 等 《医药前沿》 2025年15卷5期 121-125页
【摘要】 新医科背景下医学教育以立德树人为根本,以培养高素质创新型医学人才为目标.新医科背景下《病理学》通过重塑教学理念、重构教学内容、优化教学模式,完善评价体系,促进理实融合,培养临床逆向思维能力,促进学生深度学习,增强学生获得感,培养具有更强临床...
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