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【中文期刊】 黄贞龙 《健康忠告》 2025年19卷9期 13-15页
【摘要】 目的:分析在临床药学带教中采取案例教学模式的应用效果.方法:选取2021年1月至2023年1月天门职业学院接收的104名药学护理实习生作为研究对象,按照不同的学年将其分为对照组(2021届)和观察组(2022届),均为52名.对照组实习生接...
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【中文期刊】 刘青豪 陈曼曼 等 《妇幼护理》 2025年5卷2期 476-478页
【摘要】 目的 探讨一对一导师带教在手术室实习护生中的应用价值.方法 2022年9月至2023年6月医院手术室实习护生46名,根据随机数表法分为对照组和观察组,每组各23名.对照组采取常规带教模式,观察组采取一对一导师带教.比较两组理论知识、护理实践...
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【中文期刊】 黄强松 《健康忠告》 2024年18卷2期 31-33,48页
【摘要】 目的:探讨以问题为基础教学法+循证医学教学法在肝胆外科实习带教的应用成效.方法:选取2020年1月至2021年4月广西医科大学附属武鸣医院肝胆外科40名实习生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组20名.对对照组实习生实...
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【中文期刊】 刘文 《每周文摘·养老周刊》 2024年15期 254-256页
【摘要】 目的:探究在消化内科的护理带教活动中采取一对一带教方式实践教学的应用价值.方法:选取2023年06月～2023年12月在本院消化内科实习的50名护理实习生,根据单纯随机抽样法均分为两组,对照组行常规护理带教方法,观察组行一对一带教方式实践教...
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【中文期刊】 吴娟玉 杨微 等 《临床医药文献电子杂志》 2024年11卷18期 105-107,104页
【摘要】 目的 探究以病例为引导的实践教学法在牙体牙髓病临床护理带教中的具体应用效果.方法 选取2021年1月至2023年12月参与我院临床护理带教的护生80人,随机分为试验组和对照组,每组40人.试验组采用以病例为引导的实践教学法进行临床护理带教,...
【关键词】 以病例为引导的实践教学法；牙体牙髓病；临床护理带教；
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【中文期刊】 陈小洪 陈浩 等 《每周文摘·养老周刊》 2024年1期 251-253页
【摘要】 目的:讨论及研究翻转教学法联合案例教学在临床护理带教中的应用.方法:选取2021年01月～为2022年12月参与研究学生131名,分为对照组(66名)和试验组(65名),对照组为2021年01月～2021年12月常规带教,试验组为2022年...
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【中文期刊】 孙永红 《妇幼护理》 2024年4卷7期 1700-1702页
【摘要】 目的 探讨混合式学习背景下手术室护理临床实践带教管理体系的教学效果.方法 将临床实习学生随机分为观察组与对照组.对照组实施常规带教管理模式,观察组实施混合式学习背景下手术室护理临床实践带教管理体系.比较两组的理论与实践成绩,自主学习能力,职...
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【中文期刊】 黄思仪 谌洪俊 等 《中华养生保健》 2024年42卷10期 83-85,89页
【摘要】 目的 基于"治未病"理论探讨项目导向教学模式在本科生实习带教中的应用价值.方法 选取2022年1月—2022年12月贵州中医药大学第一附属医院"治未病"中心60名本科实习学生作为研究对象,将所有学生随机分成对照组与观察组,每组各30例.对照...
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【中文期刊】 吴燕娜 李晓曦 等 《临床护理研究》 2023年32卷12期 151-153页
【摘要】 目的:探讨基于案例式教学法在伤口造口失禁专科护士的临床实践带教中的作用.方法:对在我院伤口造口失禁专科护士临床实践基地进行临床实践的专科护士学员采用案例式教学法进行临床带教.每批学员分成4个小组,分别在创面护理门诊、糖尿病足门诊、骨科、普通...
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