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            【中文期刊】 彭素强  《时珍国医国药》 2025年36卷4期 778-780页PKUCSCDCA

            【摘要】 随着我国信息化技术、大数据技术以及人工智能等先进技术的不断创新发展,在新时期中医药教学中采用游戏与教育交互模式展开实践教学,不仅能够激发中医药学生的专业学习与科研兴趣,而且能够为学生提供一种沉浸式与交互式并存的优质学习体验感.进而在"游戏+...

            【关键词】 中医药教学"游戏+教育"交互模式

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            【中文期刊】 贾晓妹  贾晓晖  《吉林畜牧兽医》 2025年46卷1期 151-153页

            【摘要】 精准饲养方式在应用当中,能够整合各类科学饲养方式来为牲畜提供优质且健康的饲料,帮助牲畜保持良好生长状态的同时提高其出栏质量.另一方面,精准饲养技术能够管控畜牧业养殖当中产生的氮元素与磷元素排放总量,避免养殖场对周边环境造成额外污染,进而优化...

            【关键词】 精准饲养畜牧业养殖节能减排

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            【中文期刊】 斯塔措  《中国动物保健》 2025年27卷5期 189-190页

            【摘要】 多杀性巴氏杆菌病作为典型人畜共患病,对畜牧业生产和公共卫生安全影响深远.本文基于病原生物学特性,系统梳理了家畜呼吸道型、败血型及禽霍乱的特征性临床症状,结合细菌分离培养、血清学检测等诊断技术,探讨治疗药物筛选与免疫接种协同机制.同时,针对西...

            【关键词】 多杀性巴氏杆菌病治疗与预防协同

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            【中文期刊】 张婉莹  《现代食品》 2024年30卷24期 125-127页

            【摘要】 在现代社会快节奏的生活方式和饮食习惯改变的背景下,单纯依靠天然食品难以满足全面的营养需求.因此,食品营养强化与增补成为提升食品营养价值、预防营养缺乏病和提升国民身体素质的重要手段.本文概述了食品营养强化与增补的基本概念,详细分析了这 2 种...

            【关键词】 食品营养强化营养增补营养价值

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            【中文期刊】 张婧  胡秀琼  等 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 228-231页

            【摘要】 肿瘤放射治疗技术涉及到的知识面相对广泛且复杂,而很多与肿瘤放疗技术相关的专业知识比较抽象且难以理解,专业水平要求比较高,因此,对实习生的学习能力、临床操作能力和思维创新能力提出了更高的要求,需要针对肿瘤放射治疗技术的实习带教方法进行改革.本...

            【关键词】 肿瘤放射治疗技术实习带教目标教学法

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            【中文期刊】 吴东  任知洋  《生物学通报》 2023年58卷5期 70-72页ISTICCA

            【摘要】 从《天工开物》中选择了若干与高中生物学相关的资料,进行案例阐述、概念对应、分析与应用等,整合教学资源,对提升教师、学生的民族自豪感,有着极为重要的意义.同时,案例的发掘对教师开发中国古代典籍中的教学资源,具有一定的引领作用和实践意义.

            【关键词】 天工开物生物学教学资源

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            【中文期刊】 姚伟峰  《中学生物教学》 2023年23期 26-29页

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            【关键词】 模型教学实践应用初中生物学

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            【中文期刊】 隋高欣  张晓佳  等 《中国标准化》 2022年14期 207-209页

            【摘要】 通常情况下,医院在开展各项工作时,运营管理非常重要,只有确保有效落实运营管理工作,才能保证医院发展,而医院在具体落实运营管理工作时,管理会计具有极其重要的地位,可以对其运营管理的有效落实提供精确指导,确保医院决策的规范性和科学性.

            【关键词】 管理会计医院运营管理实践应用

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            【中文期刊】 谢丹  《食品安全导刊》 2022年20期 56-58页

            【摘要】 我国食品行业的发展情况直接关系到民生.当前,计量检定已经成为我国食品检验工作中的重要组成部分,加之人们生活观念的转变,对食品检验的关注程度也在不断提高,这也使得人们对计量检定的要求更为严格.计量检定是当前我国保障食品检验工作准确性的关键手段...

            【关键词】 计量检定食品检验实践应用

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            【中文期刊】 邵宇松  《中学生物教学》 2022年15期 51-53页

            【摘要】 应用还原科学史实验的方法,以"物质跨膜运输的实例"一节为例,阐述应用还原科学史实验的方法在教学中的应用过程:首先,在演示教材"资料分析"栏目科学史实验的基础上,延伸实验教学,提出延伸问题;其次,呈现实验材料和器具,引导学生设计实验方案、验证...

            【关键词】 高中生物学科学史实验实践应用

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