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【中文期刊】 张潇 马长永 等 《中国医学伦理学》 2023年36卷11期 1291-1294页ISTICPKU
【摘要】 提升医学生医学伦理运用应变能力是临床教学的重要内容.揭示了伦理运用应变能力的基本内涵,强调了医学生具备这一素质的必要性,重点阐述了在临床教学中要按照伦理运用应变能力的五项基本实践要求来训练医学生.实践中的问题,应当按照实践的要求来提升医学生...
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【中文期刊】 刘铁英 《中国卫生产业》 2022年19卷19期 253-256页
【摘要】 教师实践教学能力是衡量高职院校教师教学水平和能力的一项重要指标,是决定学校教学质量和技术技能人才培养质量的重要因素.因此教师的实践教学能力对高职院校的可持续发展至关重要,但目前,高职院校普遍存在着教师的实践教学能力欠缺的现象.本文分析了影响...
- 概要：
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【中文期刊】 冯亚非 雷伟 等 《医学教育研究与实践》 2021年29卷4期 528-532页
【摘要】 空军军医大学西京医院针对临床教学中存在的"照本宣科、天马行空和千篇一律"等问题,坚持突破模式束缚,破而后立,在遵循临床医学教学内在规律的基础上重构教学设计,提出了以"破立有道"为基本理念,以"循规'导'矩"为实践策略的课堂设计新思路,总结出...
- 概要：
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【中文期刊】 陶兰亭 谭展鹏 等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷11期 20-22页
【摘要】 为全面提升医学生临床急诊实践能力,广州中医药大学第二临床医学院创立了"急救思维引导教学法",通过案例式教学、情景模拟教学、跨学科并行式PBL教学、急救技能操作实训等教学方法,把临床诊治思路推前至课堂,将急诊疾病的诊断要点与急救处理有机地融为...
- 概要：
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【中文期刊】 袁宏强 《魅力中国》 2020年31期 303页
【摘要】 国际贸易专业应重视学生动手操作能力的培养,将学生培养成为综合发展人才,促使学生能够朝着综合发展、强化素养的脚步迈进,从不同角度遵循发展技能,保证学生能够在日常学习过程中适应岗位需求、适应发展需要,推动学生在专业课程学习过程中能够取得总体进步...
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【中文期刊】 陆晓东 胡君 《中国继续医学教育》 2019年11卷5期 49-51页
【摘要】 随着二代测序、生物信息化技术、组织学技术的不断发展,人们对于疾病的认知也在不断的加深,这一现象也间接衍生出了精准医学.和传统医学模式相比,精准医疗思维可以更好的提升临床治疗效果、降低治疗负面反应,在临床实践运用中有着广阔的社会价值;医学教学...
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【中文期刊】 吴汉东 于洋 等 《继续教育》 2017年31卷2期 23-24页
【摘要】 青年教师作为高等工科院校教育教学的主力军,担负着重要的教学任务.本文深入剖析了我国高等工科院校青年教学实践教学能力的现状,提出了提高高等工科院校青年教师的准入门槛;建立有效的青年教师实践能力培训体系;加强校企合作,建立企业和学校有教学能力的...
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【中文期刊】 魏玉珊 解晓曦 等 《新西部（下旬刊）》 2016年1期 25,15页
【摘要】 本文以《健康评估》课程为例论述道:宝鸡职业技术学院教师将高专护理两个班分别设为对照组与实验组,对照组采用传统教学方法,实验组采用模块划分多元化教学方法,实践结果表明,多元化教学可以全方位提升学生的专业理论水平、专业技术能力以及综合职业素养.
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【中文期刊】 张添强 《养生保健指南》 2023年10期 91-93页
【摘要】 目的:探讨中医适宜技术教学中应用以提升辨证施护能力为导向的混合式教学模式的效果.方法:选取2021.9～2022.9期间于笔者工作室实训的40名学生,随机将其分为2组,对照组应用传统教学,研究组应用以提升辨证施护能力为导向的混合式教学模式,...
【关键词】 中医适宜技术教学；以提升辨证施护能力为导向；混合式教学模式；
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【中文期刊】 程劲 王葳 等 《海军医学杂志》 2025年46卷4期 425-427页ISTIC
【摘要】 探讨课程思政于内科学教学中的关键意义,着重阐述其在融合医德与临床技能方面的重要性.通过剖析课程思政在增强专业自信、培育医德、提升人文素养与创新能力等多维度的作用,提出结合章节挖掘思政要点、树立典范榜样、传承中医精髓等有效策略,并佐以实际案例...
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