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【中文期刊】 闫欣 吴心怡 《创新创业理论研究与实践》 2022年5卷5期 41-43页
【摘要】 高职院校中药学、药学专业药用植物学实践教学中药植园、药用植物标本、野外实践基地、中草药模拟药房等各项实践教学资源的使用缺乏融合性和系统性,实践课中学生简单操作,教学效果不理想.高职院校以培养技能型人才为目标,师生共同参与整合补充各项实践教学...
- 概要：
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【中文期刊】 刘计权 薛美昭 等 《山西中医药大学学报》 2025年26卷3期 339-343页
【摘要】 目的:构建中药资源综合利用与产品开发课程思政案例库,并对其应用于教学实践中的效果进行评价.方法:在日常工作中收集、整理思政案例,依据课程大纲和人才培养目标,组织课程组老师、学校教学指导委员会专家对思政案例进行审核,建立思政案例库;将思政案例...
【关键词】 中药资源综合利用与产品开发；思政案例；教学实践；
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【中文期刊】 黎秋霞 张林波 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 120-123页
【摘要】 目的 探讨虚拟仿真实践教学平台数字化资源建设在本科护理实践教学中的应用价值.方法 选取 2021年 8 月—2022 年 7 月广西医科大学第一附属医院健康管理部实习的护理本科生 96 名为研究对象,随机分为 2 组,分别为对照组和观察组,...
- 概要：
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【中文期刊】 王宏慧 张彩芳 等 《现代食品》 2024年30卷2期 86-88页
【摘要】 在高职高专教学中,存在学生学习的积极性与主动性不高、专业实践能力培养效果不佳、学生职业能力与综合素质提升不明显等问题.为了解决上述问题,本文以"食品营养与配餐"课程为例,探索课程资源库在实践教学中的应用,旨在提高实践教学质量,激发学生的学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨静 刘立玺 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2024年26卷1期 49-52,62页
【摘要】 为了有效推进1+X证书制度下职业院校护理专业健康、有序发展,培养出"一专多能"的复合型护理专业技能型人才,以朝阳市卫生学校为例,分析目前老年护理专业教学存在的问题,并针对地提出多渠道提升专任教师实践技能、构建完善的课程体系、多维度建设教学资...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘海邦 易剑锋 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 73-77页
【摘要】 目的 探讨基于网络资源的翻转课堂资源建设在外科手术学教学中的应用效果.方法 选择 2020 年 3月—2022 年 7 月甘肃中医药大学临床医学本科 2016 级、2017 级全科医学班的 164 名学生为研究对象.将 2016级设为对照组...
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【中文期刊】 王君 胡燕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 191-194页
【摘要】 临床实践指南作为一种决策工具,旨在缩小当前最佳医学证据与临床实践之间的差距.文章结合儿科学的特点,重点探讨了我国儿科临床实践指南存在的一些问题.首先,医学生和临床医生在循证医学理念方面存在不足,临床实践指南的接触时间相对较晚,对临床实践指南...
- 概要：
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【中文期刊】 王云霞 乔变变 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 173-177页
【摘要】 为解决现阶段医学检验技术专业实践教学过程中存在的问题,提高教学质量,适应学生的发展需求,现对山西医科大学检验学系的实践教学模式进行了思考和改进.利用现有的实践教学课程设计,结合"互联网+教育"背景下衍生出的新型教学资源,采取混合教学模式,推...
- 概要：
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【中文期刊】 黄宇星 刘宁 等 《护理学报》 2023年30卷13期 24-28页ISTIC
【摘要】 目的 基于核心能力构建适宜中低资源地区护理本科的循证实践教学指标体系.方法 通过文献回顾、2轮德尔菲法专家函询和AHP层次分析确立基于核心能力适宜中低资源地区护理本科循证实践教学指标体系.结果 2轮专家函询问卷回收率均为 100%.肯德尔和...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴东 任知洋 《生物学通报》 2023年58卷5期 70-72页ISTICCA
【摘要】 从《天工开物》中选择了若干与高中生物学相关的资料,进行案例阐述、概念对应、分析与应用等,整合教学资源,对提升教师、学生的民族自豪感,有着极为重要的意义.同时,案例的发掘对教师开发中国古代典籍中的教学资源,具有一定的引领作用和实践意义.
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