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【中文期刊】 陈化 《中国医学伦理学》 2012年25卷4期 442-444页ISTICPKU
【摘要】 实践整合强调实践的整合与实践的整合功能.实践整合成为当前加强医学人文教育的重要路径,这源于医学模式的转型,也是对医学整体化趋势的回应,更是提升医学人文能力的重要方式.实践整合得以提升医学人文教育的有效性在于,课程整合是前提和基础；在教学内容...
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【中文期刊】 杨玉杰 《医药产业资讯》 2006年3卷20期 119-120页ISTICCA
【摘要】 理论与实践课程的整合是当前职业教育教学改革的热点和趋向.如何结合不同专业的特点完成理论与实践课程的整合过程,是职业教育教学改革的关键.本文通过实际课例,探讨医学临床课教学中理论与实践整合的形式和方法,寻求项目教学法、实践导向教学法、行为导向...
- 概要：
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【中文期刊】 龙超 李佳 等 《中国全科医学》 2025年28卷7期 880-887页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 我国基层卫生服务体系正在推进的家庭医生签约服务致力于为居民提供整合、连续性服务,这也是糖尿病等慢性病患者亟须的服务特征,现有研究多聚焦于家庭医生签约服务覆盖率的描述性分析,对其在慢性病服务中的实际效果评估尚显不足.目的 了解家庭医生签...
【关键词】 糖尿病；家庭医生签约服务；健康知识,态度,实践；
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【中文期刊】 罗明月 李雅洁 等 《护理学杂志》 2025年40卷12期 119-124页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 综述实施科学整合框架(Consolidated Framework for Implementation Research,CFIR)在循证护理实践中的应用现状,以为相关研究提供参考.方法 采用JBI范围综述方法,系统检索PubMed...
- 概要：
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【中文期刊】 张珊 郭程程 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 18-21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理研究生学科交叉融合能力的构成要素,为探索适宜的护理教育及推动高质量护理学科发展提供新的思路和路径.方法 2024年2-4月,采用目的抽样法对陕西省5所高校的15名护理研究生进行半结构式访谈,并以内容分析法归纳和提炼主题.结果 ...
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【中文期刊】 苏永涛 徐广琪 等 《中国烧伤创疡杂志》 2025年37卷3期 173-175,180页ISTIC
【摘要】 慢性难愈合创面具有发病机制复杂、治疗困难、医疗费用高等特点,为满足我国日益增长的各类慢性难愈合创面预防及治疗需求,创面修复学科应势而生.而创面修复学科作为新兴的交叉学科,目前其医疗体系建设尚不规范、培训体系尚不完善、治疗技术尚不标准.近10...
- 概要：
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【中文期刊】 赵琳 《生物学通报》 2025年60卷3期 27-29页ISTICCA
【摘要】 在生物学教学中,有些实验花费时间较长,难以较快呈现实验结果,为解决这一问题,可尝试对教材内容进行整合或对实验方案进行改进.在"人体的免疫防线"这一课中采取模拟实验的方法进行创新,取得了较好的效果.
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【中文期刊】 杨飞 涂生芬 等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 131-134页
【摘要】 随着信息技术的迅速发展和医学知识的不断更新,医学教育也面临着全新的挑战和机遇,需要与时俱进.为了培养更优秀的医学人才,医学院校需要不断完善和更新医学课程,以适应当代医疗需求和科技进步的步伐.数字化整合课程建设作为课程体系革新的重要手段,正逐...
- 概要：
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【中文期刊】 贺桂琼 陆蔚天 等 《基础医学教育》 2025年27卷8期 779-784页
【摘要】 为培养具有国际化视野的高水平医学人才,重庆医科大学与英国莱斯特大学合作开设了我国西部地区首个临床医学中外合作办学专业,并引进了 24门涵盖医学整合和临床科学学位的课程.其中,头颈神经解剖学作为一门引进的医学整合课程,涉及头颈部相关的人体解剖...
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【中文期刊】 罗琳 《科教导刊（电子版）》 2025年17期 148-150页
【摘要】 把握高职院校思政课实践教学和学习的重要基础,深入研究当前高职院校思政实践教学资源中存在的问题,强化思想认识,做好资源的整合与创新,拓宽实践教学资源的应用路径,构建完善的资源管理体系,推动高职院校思政课实践教学资源的一体化.服务思政教学,同时...
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