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【中文期刊】 陈亮 《现代食品》 2025年2期 26-28页
【摘要】 本文探讨了应用型高校面点类课程融入劳动教育的教学改革与实践,分析了面点类课程与劳动教育结合的必要性,包括提升学生综合素质、劳动技能及德育素养;审视了当前教学现状,为深化教学改革,提出了优化课程构建体系、创新教学方法、加强实践操作及深化校企合...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周静 高雅 等 《四川解剖学杂志》 2024年32卷2期 194-197页
【摘要】 课程思政是高校落实立德树人主体责任,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的教学机制.在"三全育人"理念影响下,许多高校日益重视"专业+思政"的有机融合、协同共进.笔者拟梳理《体质人类学》教学现状,对《体质人类学》教学实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘刚 《中学生物学》 2024年4期 35-37页
【摘要】 新时代背景下的生物学教学,促进学生全面发展是目标,提升学生核心素养是归宿,但在新课程改革的时代巨轮中,如何推动生物学教学稳步前行才是关键要义.深度学习不仅能有效地促进学生提升思维能力,也能在实际的学习与运用之中,将教师从低效的教学中解放出来...
- 概要：
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【中文期刊】 花鸥 李星云 《职教论坛》 2023年1期 50-58页
【摘要】 职业教育进行类型化改革,对职业教育课程这一实践系统进行优化和完善,增强其职业适应性,究其根本是对原有课程秩序进行解构与重塑.职业教育课程秩序属于课程存在属性和状态的范畴,对职业教育课程起到稳定、规范和引导的作用.在深刻认识秩序内涵本质和生成...
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【中文期刊】 许晓敏 李莉蓉 等 《教育教学论坛》 2023年33期 157-160页
【摘要】 模块化教学强调以学生为中心,以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,有助于切实提高人才培养质量,实现学生岗位胜任力和就业竞争力整体提升.临床实践技能是临床医学专业的重要实践类课程.以临床实践技能课程为例,从课程内容、教学方法以及教学评价三个...
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【中文期刊】 欧沙 代杰 等 《教育教学论坛》 2023年3期 105-108页
【摘要】 化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的学科.对培养既具备丰富的专业知识,又具有较高政治思想水平且德智体美劳全面均衡发展的新时代青年而言,高校将思想政治教育贯穿教育教学的全过程具有十分重要的现实意义.以"现代化学基础"与"应用化学"课程为...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王继山 赖申枝 等 《化工管理》 2023年29期 56-59页
【摘要】 高职院校实践育人要以课程思政为抓手,用好课堂教学主渠道,创新实践形式,构建实践育人体系.针对化工院校药品生产技术专业药品质量类课程群思政教育缺乏系统性设计的问题,文章以药品生产及流通的全周期质量保障为主线,打破各门课程间的单兵作战的短板,重...
- 概要：
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【中文期刊】 刘颖 《山东畜牧兽医》 2023年44卷8期 75-77页
【摘要】 为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,本文以鱼类生理学课程为载体,充分挖掘了鱼类生理学课程中蕴含的课程思政元素,通过课堂讲授,有机结合专业内容,理性地渗透了习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义原理,实现了水产...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈云 陆冷飞 《药学教育》 2022年38卷6期 15-18,41页
【摘要】 目前药学类研究生课程存在着教育主体的课程思政意识和能力有待提高、课程思政元素不易融入专业课程以及教材建设存在短板等现实困境.中国药科大学在研究生持续扩招的背景下,从完善制度体系、加强主体建设、稳步提高覆盖面等方面进行研究生课程思政建设的实践...
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