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【中文期刊】 刘晶晶 车志远 《中国医药导报》 2024年21卷26期 84-87页 ISTICCA
【摘要】 中医药院校的实践育人工作是一项系统工程,迫切需要调动和整合各育人要素,共同致力于中医药人才培养,从而助推中医药事业发展.当前,中医药院校实践育人工作面临实效性弱、过程管理不严密及合力效应不佳等难题,应从推动实践育人深度和广度的双重拓展、优化...
【中文期刊】 郑传娟 洪晓畅 《思想政治教育研究》 2022年38卷2期 142-146页
【摘要】 实践育人是学校、用人单位、社会、政府、家庭协同联动的教育过程.当前高校实践育人过程中存在着组织目标差异、责任主体分离、联动机制缺乏等问题,导致实践育人难以突破"最后一公里".基于此,文章提出高校实践育人共同体并对其作出界定,在此基础上通过多...
【中文期刊】 王燕敏 田苗 等 《华北理工大学学报（社会科学版）》 2022年22卷5期 113-117,125页
【摘要】 高等教育普及化阶段的到来,预示着我国高等教育的发展走向了以提升人才培养质量为核心要义的内涵式发展战略之路.实践育人作为人才培养的题中之意,是以"知行合一"为价值取向,促进个体社会化的实践化活动,对于高校核心竞争力的提升具有重要的作用.以我国...
【中文期刊】 王康 《湖北函授大学学报》 2018年31卷22期 1-2页
【摘要】 如何提高大学生的创新创业能力是每个高校都应当思考的问题.可以通过打造基于组织协同理念下的高校创新创业实践育人共同体,将政府、社区、基层组织、企事业单位和高校纳入其中,培养学生面向未来的职业能力.主要高校注重顶层设计,搭建共同目标,重点抓好学...
【中文期刊】 陈媛 杜文清 《佳木斯职业学院学报》 2017年12期 249-250页
【摘要】 实践育人是高校教育教学改革、提高人才培养质量的必由之路,构建实践育人共同体平台,是保障高校实践育人工作取得实效的长效机制,是推进和深化实践育人工作的新探索,本文以中国药科大学中药学院"远志综合素质提升计划"模式为例,描绘高校实践育人共同体的...
【中文期刊】 李庆林 刘江恒 等 《中华医学教育杂志》 2022年42卷1期 1-5页 ISTIC
【摘要】 反思性实践指引下的反思行动对于医学人才的培养具有重要作用，而反思的整体性则要求个体能力的培育和反思情境的营造，但在目前的医学教育领域，缺少对反思性实践行动中各参与主体及功能要素的全面审视。为加强反思情境的营造，本文分析了生态共同体理论视域下...
【中文期刊】 周洁 《中小学心理健康教育》 2025年4期 67-70页
【摘要】 为提升心理健康教育的工作水平,针对校家社协同育人过程中出现的问题,江苏省无锡市天一第三实验小学积极创建以学校为主导、家庭为基础、社会为依托的校家社"润心共同体".通过引领"学习共同体",搭建"润心"研修平台;凝聚"情感共同体",营造"润心"...
【中文期刊】 田晶 田鹤 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 4-7页
【摘要】 基础医学专业研究生教育是培养医学创新型和科研型人才的主要路径.根据学科发展需要,锦州医科大学通过对培养模式、教育理念、培养机制等方面进行探索与实践,制订并完善以研究生培养全过程强化为核心的培养方案.研究生培养过程中强化导师履行岗位职责意识,...
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