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            【中文期刊】 杨惠云 周西  等 《护理研究》 2013年27卷11期 1040-1042页 ISTICPKU

            【摘要】 [目的]提高新护士对实验前标本质量控制知识的掌握程度.[方法]在144名新护士的岗前培训阶段设置实验前标本质量控制课程,比较课程前后新护士对实验前标本质量控制知识的掌握情况.[结果]课程前后新护士实验前标本质量控制知识问卷得分差异有统计学意...

            【关键词】 新护士培训实验标本

            浏览:125 被引:4 下载:48
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            【中文期刊】 张华 臧佩林  《辽宁中医杂志》 2002年29卷6期 376-377页 ISTICPKUCA

            【摘要】 通过检测大鼠脑脊液(CSF)中前列腺素(PG)的含量,探讨保神开郁冲剂治疗失眠的机理。前列腺素D2(PGD2)是迄今报道的最有效力的内源性睡眠促进物质,前列腺素E2(PGE2)及F2α(PGF2α)具协同作用,合成PGD2的酶PGD合酶(P...

            【关键词】 保神开郁冲剂列腺素D2失眠

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            【中文期刊】 周宏 刘九菊  等 《国际检验医学杂志》 2015年23期 3493-3495页 ISTICCA

            【摘要】 目的:分析急诊血液检测标本质量,探讨实验前质量控制的意义。方法收集华亭县人民医院2014年1~12月1825例急诊患者的血液标本,测定血红蛋白(Hb)、白细胞(WBC)计数、红细胞(RBC)计数、血小板(PLT)计数、凝血酶原时间(PT)、...

            【关键词】 血液标本实验质量保证

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            【中文期刊】 邢苏晅 张蕾  等 《四川精神卫生》 2014年5期 440-442页 ISTIC

            【摘要】 目的:探讨音乐放松训练对艺术体操运动员心理、生理、脑电状态的影响,为运动员赛前情绪的调整提供研究依据。方法运用音乐放松催眠治疗系统对备战第十二届全运会的四川省艺术体操队8名运动员进行实验前后对比分析,运用竞赛状态焦虑问卷(CSAI-2)、生...

            【关键词】 音乐放松训练艺术体操运动员焦虑

            浏览:155 被引:6 下载:36
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            【中文期刊】 李帮芬  《医药前沿》 2016年6卷23期 378-379页

            【摘要】 血液检测最终目的是保证给临床提供安全、有效的血液制品。随着实验室检测自动化、标准化、网络化和规范化,保证试验结果的准确性和可靠性,必须坚持检验全过程的质量管理。全过程质量管理包括检测前、检测中和检测后三个阶段,根据检测流程来分析确定关键控制...

            【关键词】 血液检测实验检测质量控制

            浏览:61 被引:2 下载:12
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            【中文期刊】 冶固卫  《养生保健指南》 2016年32期 187页

            【摘要】 目的:微生物检验标本的质量管理工作进展情况,与检验结果以及患者治疗计划有着非常重要的关联性.微生物检验标本的分析前质量管理工作涉及多个人员,并非单纯的由实验室所控制,其为实验室质量控制的最薄弱环节之一.因此,做好微生物检验标本实验前管理工作...

            【关键词】 微生物检验标本实验质量管理

            浏览:26 被引:0 下载:10
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            【中文期刊】 奚锦芳  《当代医学》 2009年15卷30期 94-95页

            【摘要】 目的 探讨如何做好临床实验室分析前质量管理.方法 观察、收集、整理了患者实验前的饮食、药物的使用及实验标本的墨集、运送、贮存等对检验结果的影响.结果 分析前质量控制是影响检验结果的重要因素.由于分析前因素导致的误差占总误差的46%~68.0...

            【关键词】 分析质量管理临床实验重要性

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            【中文期刊】 宋鸿泰  《当代医学》 2008年14卷20期 45-46页

            【摘要】 目的 为了输血安全和保证试验结果的准确性、可靠性、公信力,必须坚持全过程质量控制[1],为临床提供安全有效的血液制品.方法 对实验工作的全过程进行质量控制和质量管理.全过程质量控制包括试验前、试验中和试验后三个阶段的质量控制.结论 试验前质...

            【关键词】 实验质量保证临床安全输血

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            【中文期刊】 刘勇军 梁爱玲  等 《医学理论与实践》 2006年19卷8期 993-994页

            【摘要】 目的:探讨在生化实验课前开展准备课程及其对实验教学质量的提高.方法:学生分为正常组和实验组,正常组学生按常规实验课程上课,实验组学生除了常规课程外,加上实验前准备课程.在实验结束后,对两组学生进行实验考试.结果:实验组学生的实验报告成绩和实...

            【关键词】 实验准备生化实验教学质量

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            【中文期刊】 向家隆  《现代保健·医学创新研究》 2006年3卷7期 238页

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            【关键词】 血液标本检测实验环节质量控制

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