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【中文期刊】 邝惠莹 姚立志 《养生大世界》 2022年14期 298-299页
【摘要】 给予学生优质实践学习与实验条件,是优化与创新开放型实验室管理模式的主要目的与核心宗旨.医学院校需对"开放"内容与程度再确认,继而有针对性和科学性的进行制度建设与技术赋能.通过夯实开放型实验室管理的制度保障,科学和安全的进行管理模式优化与创新...
- 概要：
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【中文期刊】 付丹妮 王羽 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷22期 65-68页
【摘要】 目的 通过实验室开放提高医学生的实验设计、查阅文献和独立思考的能力。方法 在药理学实验“传出神经系统药物对家兔血压的影响”中加入家兔心肌缺血再灌注损伤的动物模型的制作。结果 通过实验室开放提高了学生的动手操作、分析问题和解决问题的能力...
- 概要：
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【中文期刊】 钟月丽 《大健康》 2021年18期 3-4页
【摘要】 康复治疗学专业实验室不仅是学生学习康复操作技能的重要学习基地，也是康复人才培养中重要的实践基地。实验室的开放可以提高实验室及设备的使用率，强化学生操作技能，提高学生的创新能力。探索更新、扩大实验室开放内容，使实验室开放效益最大化。
【关键词】 康复治疗学专业实验室；开放管理；探索与思考；
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【中文期刊】 洪英姬 《健康女性》 2021年26期 178页
【摘要】 为了培养综合性的护理人才,对高校实验室进行开放式管理,进一步巩固学生对基础护理机能的掌握.本文旨在研究信息化水平下实验室开放管理中存在的问题,更新开放性实验的内容和形式,改变实验室开放不足,实验师资配置不足、实验师资配置不足、开放实验项目内...
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【中文期刊】 杨雅喆 兰小梅 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷70期 355-356页
【摘要】 利用实验室开放管理系统，为护理学专业学生的《基础护理学》实验课提供更多更加有效的开放练习时间，不但降低了实验室的教学成本消耗，提高了实验室的设备利用率，也有效提高了护理学专业学生的学习自主能动性，与自我探索的能力，通过系统有效的实验室技能操...
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【中文期刊】 李新社 陆步诗 等 《微生物学通报》 2009年36卷7期 1073-1076页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 根据微生物学的实践教学特点,从改革实验大纲和管理方式入手,积极探索并初步构建了开放微生物实验室在空间场地、仪器设备、实验时间、实验内容等方面的运行与管理模式,并在实践中收到了良好的成效.
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【中文期刊】 邱蓉 《自我保健》 2020年4期 169-170页
【摘要】 在对医学生进行教育教学过程当中，通过开放护理实训室能够进一步提高同学们的学习兴趣，提高课堂效率，最终提高同学的专业知识水平和实践操作能力。开放护理实训室应该注重以学生为中心，由教师或其他技术人员进行指导。本文通过调查研究，总结当前护理实验室...
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【中文期刊】 董妍玲 潘学武 等 《微生物学通报》 2012年39卷6期 843-847页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 对传统生物学实验教学体制进行了改革,建立了校级生物学实验教学示范中心.提出以增加设计性和创新性实验的比例,强化开放实验室和实习实践基地的建设,着力构建三层次、四模块、开放式的创新型实践教学体系,有效地提高实践教学水平,促进了学生实践能力和创...
- 概要：
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【中文期刊】 魏江春 《菌物学报》 2011年30卷1期 1-4页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】
就下列三方面进行论述:首先就<菌物学报>的简史进行了回顾.对<真菌学报>及
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张正 《中国食品卫生杂志》 2009年21卷4期 320-323页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了解改革开放30年来北京市疾病预防控制中心食品卫生的工作内容,从实验室能力建设、食品安全主动监测体系的建立和完善、为政府食品安全监管的保驾护航、开展食品安全领域的科学研究4个角度进行分析.北京市疾病预防控制中心充分利用自身的技术优势使监测...
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