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【中文期刊】 武世奎 《药学教育》 2018年34卷4期 70-72,封3页
【摘要】 基于药学本科生常规实验学习中遇到的废液处理问题,讨论以问题为导向的开放性实验教学设计,尝试以教师指导、实验室开放基金申请、学生自主设计、自主实施项目、自主整理项目成果的开放性实验,培养药学本科生的独立思维能力和综合创新能力.结果表明,开放性...
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【会议论文】李娜 第三届全国实验室管理科学研讨会 2007年
【摘要】 高等院校在十五“2II”和“985”工程建设中，各院校投人大量专项资金购置一批大型仪器，建立大型仪器开放与共享服务平台。许多院校相继成立分析测试中心，在教学、科研和学科建设中发挥了显著的作用，摸索出一套集中管理大型仪器的宝贵经验。 ...
- 概要：
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【中文期刊】 陈芳 孙凯丽 等 《护理研究》 2017年31卷34期 4430-4434页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解我国护理实验室开放研究现状,为护理实验宣开放研究和发展提供借鉴.[方法]利用中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库,对2006年-2015年国内正式发表有关护理实验室开放研究论文进行文献计量学分析.[结果]最终纳入137篇...
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【中文期刊】 朱飞燕 熊梦辉 等 《中国医学装备》 2011年08卷7期 41-43页ISTIC
【摘要】 目的:高校实验室开放管理.方法:探讨实验室开放的积极意义,分析实验室在开放管理过程中所面临的困难.结果:南方医科大学通过建立网络信息系统、设置创新学分、设立创新基金等措施解决相关困难.结论:加强实验室开放管理,促进学生创新能力培养.
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【中文期刊】 崔锦兰 《中国医学装备》 2004年1卷4期 13-15页ISTIC
【摘要】 如何提高大型仪器设备的使用率和投资效益,是高校设备管理部门的一个重要难题.本文着重从严把申购论证关、建设大型仪器设备公共服务体系、建立大型仪器设备测试开放基金和维修基金、强化管理人员队伍、开放实验室等方面论述了提高大型仪器设备使用率的措施.
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【中文期刊】 宋祯彦 邓奕辉 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷3期 40-42页
【摘要】 目的 提高高校本科生的科研能力.方法 以湖南中医药大学中西医结合学院2012级-2015级本科生作为研究对象,利用重点学科优势资源在本科生中设立开放基金,以重点学科教授为导师,省重点实验室为载体,让本科生通过科研实践,撰写论文来提升学生的科...
- 概要：
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【中文期刊】 苏雄 李乌云塔娜 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷19期 27-29页
【摘要】 开放式实验教学是实验教学体系的一种创新,它对学生的实践能力和创新能力的培养起到了重要的作用.结合我校预防医学开放式实验教学的做法,为了提高实验室使用效率、效能和构建和谐安全文明的实验室,提出从完善实验室的管理制度、信息化建设、实验室队伍建设...
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【中文期刊】 曹松玉 杨叶 等 《实验技术与管理》 2014年8期 243-245页
【摘要】 以南京医科大学预防医学实验教学示范中心的实践为例，阐述了开放实验室建设的经验。该中心以实验教学模块化、教学内容层次化整合实验教学内容，采用E-learning平台、PBL教学法和本科生导师制提高实验教学效果，建立了专项基金和网络化管理系统以...
- 概要：
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【中文期刊】 张筱娟 王贵学 等 《实验科学与技术》 2013年11卷3期 135-137页
【摘要】 高校实验室是创新体系的重要组成部分,也是高校教学、科研、人才培养、社会服务的基地.为了促进高校实验室的发展,从科学调研规划,设立开放基金;规范管理,健全制度;加强队伍建设,提高队伍水平;开放共享,建立网络信息平台以及提高安全意识,杜绝安全问...
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【中文期刊】 蒋海洋 可燕 《实验室研究与探索》 2012年31卷9期 156-159页
【摘要】 结合我校教学实验中心开放性实验室建设的实际情况,以及对实验室开放形式的探索,建立了一套科学、系统、规范的开放性实验室管理模式:以先进的管理理念为主导,制定合理的人事制度和考评激励机制,设立开放实验专项基金,搭建实验室管理系统,做好基础保障....
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