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【中文期刊】 戴赟 汪婷婷 等 《生物学教学》 2019年44卷5期 47-49页PKU
【摘要】 本文为真空渗水法“探究影响光合作用的因素”的学生实验设计了一套便于学生探究的装置.借助该装置,学生可轻松地设计、展示和实施多种单因素和双因素的光合作用影响因素的实验探究方案,有助提高探究实验教学的课堂效率.
【关键词】 探究影响光合作用的因素；真空渗水法；实验装置设计；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丘城锋 《生物学教学》 2019年44卷10期 50-52页PKU
【摘要】 本文以探究光照强度对黑藻光合作用的影响为例,以实验探究教学为基本策略,围绕“光合作用”核心概念的内涵,通过问题引领、设计实验、分析和解释实验数据并得出结论,从而形成重要概念,使探究性实验成为学生掌握生物学概念的方法和途径,并在实验探究和概念...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周伟明 《生物学教学》 2019年44卷7期 31-32页PKU
【摘要】 本节教学设计让学生经历三次实验过程:第一次实施已设计好的实验,进行分析,得出结论;第二次在教师指导下设计实验并实施,再进行分析,得出结论;第三次完全由学生自己来设计实验.通过这样多次且循序渐进的过程提升学生科学思维和科学探究能力.
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【中文期刊】 汪岱华 《生物学教学》 2019年44卷11期 46-49页PKU
【摘要】 本文以探究性实验教学为主题,以酶的工作特点为例进行教学研究,涵盖了酶的理论知识和两个学生实验,从实验内容与材料的设计与拓展、实验装置的改进与制作等方面进行探索,关注学生的科学思维和实验探究能力的培养.
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【中文期刊】 叶治平 《生物学教学》 2019年44卷8期 35-37页PKU
【摘要】 本文对人教版《生物学》七年级下册中的“肺与外界的气体交换”进行概念分析,结合概念教学需要,转变教学策略,通过分组合作感受胸廓变化、实验模拟膈肌运动、实验探究感受气压等活动,逐步掌握肋间肌、膈肌与胸廓的变化规律与呼吸的关系,并概述肺与外界进行...
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【中文期刊】 姚静文 《生物学教学》 2019年44卷7期 33-34页PKU
【摘要】 从叶片的取材和切割叶片的方式两个方面进行实验探究,找出最适合制作叶片横切面临时切片的叶片类型和切割方式,让学生能够在短时间内成功地完成徒手切片.另外,筛选出一种适合批量化、稳定性较高的实验操作方法,让学生顺利完成学习任务.
- 概要：
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【中文期刊】 郭学恒 《生物学教学》 2018年43卷8期 71-73页PKU
【摘要】 贯彻落实立德树人、培养生物学科基本能力是高考生物学科的目标.高考生物学在实验探究的具体情境中,基于所学知识的理解、综合运用和生物学科思维进行命题以考查实验与探究能力.本文从考查目标、高考评价体系、规范表达、考查方式以及教学引导等方面对高考生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王闽阳 《生物学教学》 2018年43卷1期 56-57页PKU
【摘要】 本文以2017全国高考理综Ⅰ卷29题为例,尝试基于SOLO分类理论对学生进行评价,探讨核心素养背景下开放性生物学实验探究题的评价.
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【中文期刊】 谭丽丽 《生物学教学》 2018年43卷10期 36-37页PKU
【摘要】 在“植物的蒸腾作用”一节教学中选用大叶紫薇为实验材料,以探究水分从植物体散失的途径为教学主线,引导学生通过一系列的探究实验,在“做中学、做中悟”,由表象到本质、由宏观到微观,逐步构建蒸腾作用的概念.
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【中文期刊】 高秋静 张锋 《生物学教学》 2018年43卷3期 51-53页PKU
【摘要】 本文对2017年福建省中考生物学试题第34题从立意、情境及设问三个方面进行分析,并通过试题分析思考如何在教学中培养学生科学探究能力.
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