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【中文期刊】 冉翔 《内蒙古石油化工》 2024年50卷6期 72-75页
【摘要】 探索线上线下混合教学模式在药学专业有机化学实验教学中的效果.通过建立视频资源库,引导学生进行课前课后互动等方式进行教学试点,充分整合教学内容和教学资源,创新教学评估方式,构建新型"线上预习-线下实验-线上复习与进阶"的混合式实验教学模式.线...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭东光 陈明艳 等 《工业微生物》 2023年53卷5期 110-112页ISTICCA
【摘要】 文章分析了动物生理学虚拟仿真实验在生物技术专业学生培养中的重要性.首先介绍了动物生理学虚拟仿真技术的特点及其优势;然后结合实例阐述了动物生理学虚拟仿真实验在生物技术专业学生培养中的应用,包括提高学生的实验操作能力、深化学生对生理过程的理解,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖玉芬 史计飞 《中国卫生标准管理》 2025年16卷9期 175-178页
【摘要】 目的 调查了解邹城市疾病预防控制中心消毒相关检测能力现状,以结合存在的问题制订干预措施.方法 本研究于2023年2月—2024年2月收集邹城市疾病预防控制中心等10个基层机构 60 名工作人员的有关信息.统计分析相关工作人员信息、基层疾控中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘欣颜 魏敏 等 《生物学通报》 2023年58卷12期 60-64页ISTICCA
【摘要】 对生物学学科而言,实验设计能力、动手操作能力是实践操作能力群的考查重点,对实践操作能力群的考查常体现在高考生物学实验类试题中.在高三生物学实验专题的复习中,围绕实验结果和实验结论,精选教材经典实验和历年高考真题,以解决问题为核心,能够有效培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张志强 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 160-163页
【摘要】 目的 研究临床医学专业的实验诊断学应用多元化教学模式的效果.方法 2019年9月—2021年6月,选取临床医学专业68名医学生,以教学方法不同分为对照组(29名)与试验组(39名),两组均以教学计划为依据实施教学,对照组采用传统教学模式,试...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘梅芳 丁林 等 《中国高等医学教育》 2022年11期 110-111,113页
【摘要】 本研究基于"清单"和"操作流程图"制作"操作指引单"辅助生理学实验线下教学.实验结果表明,"操作指引单"不仅可以提高实验成功率,增强学生自主学习能力,而且帮助学生规范实验操作,加深对实验内容的理解和记忆,提高教学效果."操作指引单"可能成为...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张冉冉 陆长青 等 《四川解剖学杂志》 2022年30卷3期 162-164页
【摘要】 人体局部解剖学是医学本科教学中最为重要的基础学科之一,其中实验教学是理论教学基础上的实践操作,是更为重要的教学环节.基于提高实践能力的人体局部解剖学实验教学能够帮助学生更加有效地学习人体解剖学结构,培养实践操作能力,为今后从事相关医学工作夯...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏银花 廖力 等 《护理研究》 2017年31卷30期 3830-3833页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨5E教学模式在《护理学基础》实验教学中的应用效果.[方法]采用便利抽样方法抽取4个教学小组51名本科学生作为观察组,采用5E教学模式进行操作技能教学;4个教学小组51名本科学生为对照组,采用常规操作教学方法,学期结束后进行教学效...
- 概要：
- 方法：
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