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【中文期刊】 钱美睿 缪金林 等 《生物学杂志》 2025年42卷2期 112-117页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 细胞与分子基础整合课程开设配套实验课程目的是提高学生对所学重难点的融会贯通和对实践能力的灵活应用,培养学生提出问题和解决问题的创新科研思维.文章分析该课程实验教学现状,包括教学方式模式化、教学内容冗余且连续性差、实验内容陈旧以及教学效果评价...
【关键词】 细胞与分子基础；实验教学改革实践；"情景式"实验课教学设计；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张磊 虎春艳 等 《实验室研究与探索》 2025年44卷2期 258-262页
【摘要】 实验室是研究生从事理论验证和科学创新的重要场所,也是高校研究生创新人才培养的重要保障.实验室安全与规范教育是保障研究生实验安全的关键一环,为了更好地实现教学目标,针对当前"实验室安全与规范"研究生课程教学中存在的问题,对教学内容进行针对性的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 单鸣凤 袁艺标 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷5期 148-150页
【摘要】 临床医学是医学教育的核心环节,传统的教学模式面临着临床资源有限、操作风险高等挑战.该文基于虚拟仿真技术设计混合式教学模式,并展示了其在实际教学中的应用效果,尽管在实施过程中面临技术和学生适应性等方面的挑战,但可通过系统升级、应急预案制定和技...
- 概要：
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【中文期刊】 刘春燕 张蕊 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 19-23页
【摘要】 预防医学作为公共卫生领域的重要学科,肩负着守护人民健康的重任.在"生命全周期、健康全过程的新医科"理念下,预防医学应贯彻以"厚基础、重实践、强技能、勇创新"为核心的医学人才培养方针.应用型本科高校是培养医学人才实践能力的主要机构,实验教学作...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘霞 施琳 等 《继续医学教育》 2024年38卷4期 9-12页
【摘要】 病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,是许多疾病诊断中最可靠的方法,在临床医学实践中被称为"医生的医生".因此病理学在医学中占有极其重要的地位.教学改革是高校的必经之路,在病理学实验教学过程中通过转变传统教育理念,把知识的传授者转变为学习的...
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【中文期刊】 王翼飞 王晖 等 《继续医学教育》 2024年38卷4期 33-36页
【摘要】 预防医学专业学生创新能力的培养,对于公共卫生领域创新人才的培养、教育质量和高校综合影响力的提升都具有非常重要的意义.文章针对目前预防医学专业学生综合素质培养现状的不足,结合教学实践的实际情况,探讨如何通过实验教学改革,建立学生创新能力培养的...
- 概要：
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【中文期刊】 邝枣园 张坚 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 23-26页
【摘要】 劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,也是高素质人才培养体系的重要环节.生物技术专业旨在培养具备良好思想道德修养和较强实践动手能力的复合型人才,而劳动教育在该专业的人才培养体系中具有重要地位和独特育人效果.在生物技术专业实践教学中融入与...
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【中文期刊】 景玲 孟祥龙 等 《山西中医药大学学报》 2024年25卷7期 811-814页
【摘要】 药物分析是研究药品质量及其规律控制的科学,在药品研发、生产加工、质量检测等领域,发挥着不可替代的作用,是整个药学科学领域的重要组成部分.实验课是培养学生思维创新承载量最大、频度最高的载体,它能够提供合作交流的机会,鼓励学生思维创新,促进专业...
- 概要：
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【中文期刊】 王建华 孙文怡 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷19期 36-39页
【摘要】 药用植物遗传育种学是中草药栽培与鉴定专业的必修课,是一门新兴学科,可参考和借鉴的教学经验较少.其中的实验教学部分是促进我国现代中医药实践人才培养的重要环节,需要不断改革完善.针对教学中存在的问题,应从教师队伍建设、丰富实验类型、建立实验实训...
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【中文期刊】 刘媛媛 褚光松 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 14-19页
【摘要】 药物分析是我国规定药学相关专业设置的一门主干课程,在有机化学和分析化学等理论和方法基础上建立的,是一门实践性、应用性、综合性很强的学科.而药物分析实验课是将理论知识运用于实践的平台,是运用各种分析技术检验药物及其制剂质量的实践过程.文章概述...
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