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【中文期刊】 王强 郭超 等 《甘肃中医药大学学报》 2024年41卷4期 101-104页
【摘要】 目的 探讨基于"动物实验-模拟外科手术的大体老师解剖操作-观摩手术视频"的"三板块"教学模式在局部解剖学腹部教学中的效果.方法 将2021级临床医学本科专业168名学生采用随机数字表法分为对照组和试验组.对照组80名采用传统教学法,试验组8...
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【中文期刊】 王恩漫 刘伟 等 《中国病原生物学杂志》 2022年17卷8期 991-992,封3页ISTICPKUCSCD
【摘要】 病原生物学实验不仅是理论知识的验证,更是对理论课程的巩固与拓展.新时代背景下,虚拟仿真实验方法作为新型病原生物学实验教学手段,成为医学教育发展的重要方向.本文通过分析传统病原生物学实验教学模式存在的问题及建设虚拟仿真实验室的必要性,详细阐述...
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【中文期刊】 胡徐意 赵振富 等 《解剖学研究》 2021年43卷5期 559-562页ISTICCA
【摘要】 局部解剖学教学核心是实验操作教学,其教学效果极大影响学生的实操能力和对后续临床课程的学习能力.本文将实验操作中出现的问题进行分类研究,制定详细的课前教学要点讲解计划,从该计划实施情况来看,局部解剖学实验教学质量得到了极大改善.
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【中文期刊】 牛立盼 朱兵兵 等 《解剖学研究》 2021年43卷5期 562-565页ISTICCA
【摘要】 疫情防控背景下,教育部果断采取措施,快、准、稳地开展大范围线上教学,推动国内线上教育快速发展.因系统解剖学实验课程的教学目标及其对尸体标本、器官模型等教具的特定要求,开展线上教学面临着极大地挑战.为积极响应国家号召,确保特殊学情下高校教育教...
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【中文期刊】 王英姿 杜守颖 等 《时珍国医国药》 2019年30卷4期 958-959页PKUCSCDCA
【摘要】 参与式教学方法是目前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法,是指全体师生共同建立民主、平等、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展机会的有效学习方式,是一种合作式或协作式的教学法.文章结合参与式教学法的涵义、特征对其...
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【中文期刊】 代佳珍 牟凤萍 《潍坊医学院学报》 2021年43卷4期 311-315页
【摘要】 目的 构建以学生为中心的护理虚拟仿真实验教学评价指标体系,提高护理实验教学质量和人才培养质量.方法 采用文献分析法、质性访谈法、德尔菲法、层次分析法、问卷调查法确立以学生为中心的护理虚拟仿真实验教学评价指标体系.结果 通过两轮专家函询及层次...
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【中文期刊】 高赛红 张小良 等 《解剖学研究》 2020年42卷3期 279-281页ISTICCA
【摘要】 人体解剖学是医学生接触的第一门基础医学课程,有大量的专业名词和人体结构及其功能意义需要记忆、理解.而其又是一门形态学科,具有实践性强、直观性强的特点,上好实验课至关重要.医学检验技术专业人体解剖学实验课课时少,教学任务重,同学们缺乏学习兴趣...
【关键词】 人体解剖学；实验教学；以团体为基础的学习(TBL)；
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【中文期刊】 任美峰 程葆华 等 《解剖学研究》 2020年42卷5期 480-482页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于云班课的任务驱动式教学法在护理解剖实验教学中的应用效果.方法 随机抽取2019级护理专业198人(4个班)作为研究对象,研究组(98人)采用基于云班课的任务驱动式教学,对照组(100人)采用传统教学,课程结束后统一进行标本测验...
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【中文期刊】 徐昭娟 高绍芳 等 《时珍国医国药》 2017年28卷9期 2255-2257页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨Seminar联合案例、情景模拟“三位一体”教学模式在中医护理实验教学中的应用及效果,评价其可行性和教学效果.方法 将河北中医学院学生分为实验组和对照组,两组各26人.实验组实施Seminar联合案例、情景模拟“三位一体”教学法,...
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【中文期刊】 李兵 李泽斌 等 《解剖学研究》 2018年40卷2期 153-155页ISTICCA
【摘要】 系统解剖学是医学科学中一门重要的基础课程.本文分析了系统解剖学实验教学现状与存在问题,提出要加强系统解剖学实验教学的趣味性、师生之间的互动、实验课与临床之间的结合和重视形象比拟式教学,以提高课程的教学质量.
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