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【中文期刊】 林旭瑷 章先 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 38-42页
【摘要】 细胞培养技术已经深入生命科学研究的各个领域,也是医学院校研究生从事课题研究必备的一项基本技能.提升细胞培养实验课的教学质量对提高学生的细胞培养技术水平尤为关键.文章从授课内容、教学方法及考核体系等方面探索适合浙江大学医学研究生的实验教学模式...
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【中文期刊】 范翠娥 吴学亮 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 169-172页
【摘要】 目的 分析规范化模式在口腔虚拟仿真实验教学中的应用效果.方法 选择2022年3月—2024年4月寿光市口腔医院56名实习医师为研究对象,根据教学方法不同分为两组,各28名.对照组采用传统方法教学,观察组联合规范化教学模式,两组均完成3个月教...
- 概要：
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【中文期刊】 薛明 龙向宇 等 《工业微生物》 2024年54卷2期 137-140页ISTICCA
【摘要】 文章以陆军勤务学院《环境微生物学》课程的实验教学为例,分析了传统实验教学存在的问题,运用PBL教学法,以解决实际问题为导向,展开了有关开放式实验教学内容与模式、组织实施及考核评价的探索,以提高学生的创新思维和综合实践能力,提升实验教学的质量...
- 概要：
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【中文期刊】 吴莹 檀军 等 《基础医学教育》 2024年26卷12期 1044-1048页
【摘要】 组织学与胚胎学是一门医学基础课程.遵义医科大学在2023级临床医学专业学生中开展基于学习通平台将科学典故与临床案例融入组织学与胚胎学实验教学,在"互联网+"背景下充分实现信息化教学,通过科学典故引导学生在掌握知识点的同时感受科学的乐趣,引入...
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【中文期刊】 解娜 王姗 等 《继续医学教育》 2024年38卷2期 45-48页
【摘要】 目的 探讨基于云班课平台的线上线下混合式教学模式在口腔组织病理学实验教学中的应用效果.方法 在2021 年 3 月至 2022 年 7 月开展研究,以 2019 级口腔医学本科班作为试验组,采用基于云班课的线上线下混合式教学模式;以 201...
【关键词】 云班课；口腔组织病理学；线上线下混合式教学模式；
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【中文期刊】 汪香君 李迎 等 《基础医学教育》 2023年25卷5期 412-414页
【摘要】 随着互联网技术的不断发展,临床微生物学检验技术在传统教学中暴露出多种问题.文章旨在通过线上线下混合式教学解决这些不足,进行以学生发展为中心、混合式教学为举措,思政教育为动力,课程考核为依托的教学改革,使得课堂上不再只是书本知识的传授,而是促...
【关键词】 临床微生物学检验技术；线上线下混合式教学；教学改革；
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【中文期刊】 谭建宁 罗小莉 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷12期 24-26页
【摘要】 实验基本操作指导是学生进入大学后最早学习的实验课程之一,是培养学生实验技能的重要环节.传统教学模式以学生被动学习为主,基于混合教学模式的实验基本操作指导教学设计,是将微视频应用于线上课前预习和课后复习;线下"BOPPPS"模式教学突出学生的...
- 概要：
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【中文期刊】 李利生 童学红 等 《基础医学教育》 2023年25卷11期 973-976页
【摘要】 当前高等医学院校忽视临床医学本科生科研思维的深刻塑造,是造成国内临床医生医研能力普遍不足的重要原因.文章以高等医学院校创新实践基地为支撑,通过采取基地平台流程化的制度创新建设、师资培训与导师资源的创新建设、紧密联系临床的创新实验开发、多维度...
- 概要：
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【中文期刊】 董倩 曹子鹏 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 15-19页
【摘要】 传统预防医学实验教学以验证性实验为主,缺乏创造性和探索性,难以体现预防医学实验教学的实用性和价值性.生命健康已然成为全球化问题,加速了传统预防医学实验教学模式的改革.文章分析了传统预防医学实验教学的现状,基于CDIO[构思(conceive...
- 概要：
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【中文期刊】 袁圆 李静 等 《继续医学教育》 2023年37卷6期 145-148页
【摘要】 随着我国社会对临床药学人才需求量的增加,培养合格的复合型临床药学人才成为高校的责任和使命.治疗药物监测是通过实现临床药物治疗个体化,以提高药物的临床有效性和安全性,是一门交叉性较强的应用学科,是医药专业院校的一门重要专业课程,为指导临床合理...
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