- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5585
- 82
- 4
- 627
- 212
- 200
- 148
- 78
- 2767
- 898
- 547
- 312
- 297
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 黄金兰 牟杰 等 《高教学刊》 2023年9卷23期 126-130页
【摘要】 药理学实验教学是药理学教学工作的重要组成部分,是学生进一步理解理论知识,提升操作能力和创新能力的有效途径.结合徐州医科大学药理学实验教学实际情况,对药理学实验教学现状包括各专业实验课程内容设置、实验课教学模式、实验课课堂组建和实验课评价体系...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邓侃 代娇 《科学咨询》 2023年1期 132-134页
【摘要】 病理学实验教学是高职病理学教学中理论与实践相统一和提高教学质量的一个决定性课程,由于病理学是一门形态学课程,实验课所占比重较高,因此对于提升实验教学质量非常关键.目前,国内各医学院校对教师进行的教学质量评价仍主要以理论课为主,实验课所占比例...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵玉红 李欣 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2022年12卷4期 39-43页
【摘要】 如何在实验教学条件持续发展的情况下,实现高等教育工作重心的转移,由规模扩张向内涵发展转变,是目前高校实验教学普遍面临的问题.实验室通过梳理、归纳、剖析制约实验教学质量的因素,提出通过优化实验教学体系和课程内容、以信息化改进教学方法和教学方式...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郑明顺 柴军红 《生物学教学》 2009年34卷7期 65-66页 PKU
【摘要】 本文结合社会的发展需求探讨了新型实验教学课程体系的构建及教学培养目标,提出了提高实验教学质量,培养高质量师资队伍的思路.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵敏 余舰 等 《遵义医学院学报》 2011年34卷4期 441-443页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨提高法医物证学实验教学质量的方法.方法以我校法医学本科专业学生为授课对象,在《法医物证学》实验教学中改善实验条件,优化教学内容,建立互动式教学模式,实施案例教学法.结果此系列教学改革有效地激发了学生的学习兴趣,加强了学生对法医物证...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 卢秀霞 刘意 等 《中国医药导报》 2010年07卷19期 167-168页 ISTICCA
【摘要】 本文针对分析化学实验教学中存在的问题与不足,通过丰富与更新实验教学内容、改进实验教学方法以及提高实验考核的合理性对分析化学实验教学质量的提高进行了探讨.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王亚莉 崔丽君 等 《川北医学院学报》 2009年24卷4期 407-409页 ISTICCA
【摘要】 目的 随着护理模式的改变,探讨护理学基础实验教学方法的改革,以期提高护理学基础实验教学质量.方法 2004年8月-2008年9月将我校2002级2003级护理本科生401名分成两组,2003级(196人)为实验组与2002级(205人)为对...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵亮 苏畅 《中国医药导报》 2009年6卷16期 164-165页 ISTICCA
【摘要】 本文总结了近年来提高药剂学实验教学质量的一些做法,首先分析了药剂学实验教学的现状,找出实验教学中存在的问题和不足,在此基础上进行改革.在以下几方面做了必要的调整:采用"启发式"实验教学模式;改革更新实验内容;增加综合实验的开设.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘宾 《中国中医药现代远程教育》 2012年10卷6期 130-131页
【摘要】 <篇首> 我们采用聚类分析对我院2011~2012 学年第一学期学生评教中有关实验教学质量评价结果的相关内容进行分析,从中发现了一些在实验教学中存在的问题.现将我们的工作进行总结,希望与同道进行商榷,以进一步完善教学质量评价工作,使教学质量得到...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈绍坤 余红 等 《医学理论与实践》 2012年25卷3期 359-360页
【摘要】 构建实验教学质量监控体系是高校教学管理的一个重要环节.本文以临床本科医学细胞生物学实验教学过程为研究对象,对构建医学细胞生物学实验教学质量监控体系进行了分析,并围绕提高实验教学质量提出了具体的措施.
- 概要:
- 方法:
- 结论: