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【中文期刊】 叶明旭 李楚楠 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷2期 213-216页ISTIC
【摘要】 预防医学创新实验竞赛是广东省大学生预防医学技能大赛中的一项重要内容,参赛学生专业不限,以三人为小组,围绕公共卫生与预防医学热点及实际问题进行自主创新实验设计,根据实验设计书与答辩的两项得分确定奖项.第一、二届省赛获奖项目的选题以环境卫生与职...
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【中文期刊】 杜鹃 沈涛 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷3期 238-242页ISTIC
【摘要】 目的:分析首届全国高等医学院校医学生基础医学实验技能邀请赛(简称首届基础医学实验技能邀请赛)比赛结果，为今后开展此类比赛提供参考，为推进基础医学实验教学改革提供依据。方法:本研究采用资料分析方法。采用 t检验、方差分析、 ...
- 概要：
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【中文期刊】 陈健 毕艳丽 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷6期 902-904页ISTIC
【摘要】 目的 探讨竞赛式教学方法应用于病理学实验教学的效果.方法 选取杭州医学院2014级医学影像技术专业107名学生为研究对象,将其分为实验组和对照组.实验组采用竞赛式教学方法,对照组采用传统教学方法.通过问卷调查学生学习投入状况、实验考试考核学...
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【中文期刊】 王康韬 肖学文 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷1期 32-34页ISTIC
【摘要】 “全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”旨在推进卓越医生培养计划，培养学生科研能力和其他综合能力。实践中，通过提供科研经费，强调参赛选题的原创性和科学性；指导教师改变传统教学观念和教学模式，提升学生科研选题科学性；改变学生学习模式，提高...
- 概要：
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【中文期刊】 陈建真 黄真 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷3期 439-441页ISTIC
【摘要】 实验教学是高等药学教育的重要组成部分。以全国首届药学(中药学)专业大学生实 验技能竞赛为契机，积极开展实验教学改革与探索，可以建立培养学生规范的实验技能、综合设计能力和科研创新意识的实践教学模式，推进药学实验教学发展。
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【中文期刊】 朱丽艳 杨秀红 《中华医学教育探索杂志》 2014年1期 5-8页ISTIC
【摘要】 机能实验学在基础理论与临床实践之间起着重要的衔接作用，为培养高素质医学人才，各医学院校改进了机能实验教学方法，取得一定效果，但仍缺乏全面综合的考核体系。我校根据机能实验学教学基本要求，以2010级临床医学学生为考核对象，设计考核方法，制订考...
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【中文期刊】 黄瑶 邓冬梅 等 《微生物学通报》 2019年46卷5期 1220-1225页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对发酵行业发展要求,以培养具备发酵过程优化控制和工艺创新能力的发酵工程卓越工程师后备人才为目标,通过改革生物工程专业课程教学方法、实践环节实验内容以及开展课外专业竞赛等措施培养学生的实践能力和创新能力.经过实践取得了较好的效果,学生对专业...
- 概要：
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【中文期刊】 左浩江 裴晓方 等 《现代预防医学》 2019年46卷12期 2297-2300页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 总结四川大学举办的3届省级卫生检验与检疫知识技能竞赛的经验,探索知识技能竞赛在卫生检验与检疫专业人才培养中的重要作用.方法 举办3届知识技能竞赛,分析竞赛的策划、实施、影响等.结果 打造了近年来西南地区影响力最高的卫检知识技能竞赛.3...
- 概要：
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【中文期刊】 程祺 晏妮 等 《中国行为医学科学》 2007年16卷7期 648-650页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 为了适应外界环境千变万化的应激源,生物体在进化过程中逐渐形成了不同的行为策略.1982年英国剑桥大学的Maynard Smith提出了"竞赛理论",认为自然选择趋于维持不同行为策略个体数量的平衡.近年来,关于生物体不同应激应对策略与进...
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【中文期刊】 罗自强 秦晓群 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷7期 486-490页ISTIC
【摘要】 全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛是医学生基础医学学习阶段最重要的全国性大学生学科竞赛.本文在简介历届大赛概况的基础上重点介绍了第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的学术组织工作的特点与创新工作,同时就如何更好组织大赛进行了...
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