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【中文期刊】 江升霞 房杰 《中学生物教学》 2024年3期 64-67页
【摘要】 在"用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动"实验教学中,通过问题的形式引导学生对实验材料、实验设计和实验操作等进行分析和拓展,旨在提高学生的实验分析能力,达到培养学生的科学思维和科学探究等核心素养的目的.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王国荣 《中学生物学》 2011年27卷4期 59-60页
【摘要】 就江苏地区使用的三本高中生物教材中的生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质鉴定实验演变进行研究,并对课堂教学进行思考.
- 概要：
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【中文期刊】 陶俊妃 黄怀义 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷2期 269-274页
【摘要】 药剂学实验课是综合提升药学专业本科生学科素养的重要专业实验课.通过分析传统药剂学实验教学现状,总结存在的问题,将结合课堂派、腾讯会议与多功能互动实验教学平台的混合式互动课堂教学模式应用在药剂学实验课的课前准备、授课及操作演示、实验报告和课后...
【关键词】 药剂学实验；实验教学；混合式互动课堂教学模式；
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【中文期刊】 范文欣 邹艳 《中学生物学》 2025年41卷10期 43-45页
【摘要】 本文以"酶的作用与本质"为例,探讨课堂教学智慧评价系统(CSMS)在课堂教学评价中的应用.教师聚焦科学探究素养,结合CSMS数据反映的课堂结构特征与互动质量情况,评估学生对实验探究环节的掌握情况.研究表明,CSMS通过实时监测教与学过程,为...
- 概要：
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【中文期刊】 贾荣荣 《中学生物教学》 2024年24期 63-67页
【摘要】 以"四探姜汁撞奶"作为连续的活动情境,探究影响酶活性的条件,以"创设情境,提出问题—自主探究,合作交流—总结反思—应用迁移—课后拓展"5个基本环节贯穿教学始终,形成"以认知冲突驱动关键问题—以合作探究促进科学论证—以反思交流提升思维深度—以...
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【中文期刊】 梁艳 杨再兴 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 149-153页
【摘要】 《实验诊断学》是为临床疾病的诊断、治疗、预防、预后和健康评估提供及时、准确的检验报告结果的学科,是每名医学生的必修课程.文章结合笔者的教学实践,以具体生动的案例探讨如何在实验诊断学教学过程中引入和实践"四个自信",如何进行实验诊断学课程思政...
- 概要：
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【中文期刊】 涂小华 杨光勇 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷18期 31-34页
【摘要】 随着现代科学的快速发展,教学手段及方法的多样性也越来越突出,应用现代信息化技术进行教学改革成为医学教育的迫切需求.学习通是一个知识传播、师生沟通以及课程学习的平台,该平台打破了传统教学中时间和空间的限制.基于学习通将传统课堂实验教学和线上教...
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【中文期刊】 麦迪娜·牙合牙 韩宜洁 等 《科教导刊（电子版）》 2023年7期 228-230页
【摘要】 植物学实验作为我国高等农林院校各个专业包括智慧农业、园林设计、农学、林学、生态学等各专业的公共基础课程之一,是植物学教学的重要部分.作为植物学课程的延伸,在该课程教学中占据了重要的地位并发挥了不可替代的作用.该研究在传承传统实验教学授课模式...
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【中文期刊】 尚金燕 李庆亮 等 《广东化工》 2022年49卷1期 205-207页
【摘要】 药学类专业在实践教学中应重视课程思政教育,注重培养学生的职业道德和职业素质.通过加强实验实训室教学环境建设,挖掘建设符合我院特色的实践教学思政资源,提高教师思政教学能力,强化实践教学课堂教学督导、评价,构建包含德育指标的实践课程评价机制,很...
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