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            【中文期刊】 刘秀砖  《世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)》 2019年19卷45期 154,179页

            【摘要】 目的 探讨在实验课教学组织及实施中三个不可或缺的环节及其发挥的作用.方法 结合实验课教学实践,并参考相关的文献资料,对组织、实施实验课的三个环节:教师、实验员、学生之间的相互关系,发挥的重要作用等进行分析总结.结果 要想保证实验课得以顺利的...

            【关键词】 实验课教师实验员

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            【中文期刊】 刘秀砖  《世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)》 2019年19卷49期 154-154,179页

            【摘要】 目的 探讨在实验课教学组织及实施中三个不可或缺的环节及其发挥的作用.方法 结合实验课教学实践,并参考相关的文献资料,对组织、实施实验课的三个环节:教师、实验员、学生之间的相互关系,发挥的重要作用等进行分析总结.结果 要想保证实验课得以顺利的...

            【关键词】 实验课教师实验员

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            【中文期刊】 范志刚  李丽花  等 《中国高等医学教育》 2019年1期 55-56页

            【摘要】 形态学实验课无纸化作业既可以减轻师生负担,又可以质控学生课堂学习掌握程度.调研结果显示80.36%(45名)教师支持采用无纸化作业,用无纸化作业取代纸质版作业.教师的支持态度与其性别、教龄、专业、职称、职务和所在地区均无关(P>0.05)....

            【关键词】 医学教师实验课

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            【中文期刊】 孙明洁  《中国医学装备》 2009年6卷7期 27-28页ISTIC

            【摘要】 根据高校教师队伍的日渐年轻化,青年教师的培养问题应该受到重视.针对青年教师存在着实验技能不足的问题,本文对培养青年教师实验技能的重要性进行了论述.并提出可通过实验课教学及其他方式得到提高的目的.

            【关键词】 青年教师培养技能实验课教学

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            【中文期刊】 陈红涛  赵亚珍  等 《护理管理杂志》 2009年9卷4期 10-12页ISTICCSCD

            【摘要】 目的 了解大专男护生对<护理学基础>实验课的学习态度以及对男性教师带教的需求情况.方法 使用自制调查问卷,对32名男护生进行问卷调查.结果 65.62%的男护生把护理专业作为第一入学志愿,93.75%的男护生认为基础护理操作科学性强、技术性...

            【关键词】 男护生护理学基础实验课

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            【中文期刊】 兰凤英  汪春红  等 《长春中医学院学报》 2002年18卷4期 64页ISTIC

            【摘要】 <篇首>教学质量的提高,一方面取决于教师的“教”,另一方面取决于学生的“学”,而学生的心理问题是直接影响学生学习效果的一个重要因素。现就机能实验课中学生存在的心理问题及解决问题的方法,谈一下自己的看法。 1 心理问题及原因 1.1 ...

            【关键词】 机能实验课教师学生

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            【中文期刊】 杨丽娟  芦丽莉  等 《吉林医药学院学报》 2013年34卷2期 154-155页

            【摘要】 医学机能实验学是以动物或人体生物机能变化为指标,通过实验的方法观察其生理、病理生理学变化和药物作用并研究其发生发展规律的一门实验科学.它在传统的生理学、病理生理学和药理学(以下称"三理")实验的基础上,对整体内容进行系统、科学地模块化整合而...

            【关键词】 医学机能实验学实验课教师

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            【中文期刊】 王茂清  杜晓燕  等 《中国科教创新导刊》 2013年17期 229-230页

            【摘要】 本文结合本教研室多年来教学的实践经验,对高校新教师如何快速融入教学岗位,如何上好卫生化学实验课,谈了几点体会,期望对新入职的年轻老师提高教学水平和教学效果有所帮助.

            【关键词】 教师卫生化学实验课教学

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            【中文期刊】 江舟  《中国科教创新导刊》 2012年4期 136页

            【摘要】 生物化学实验是中医院校生物化学教学中的重要环节,本文就青年教师在中医院校生物化学实验教学中,如何了解中医院校学生特点,做好实验基本技能培训及课前准备,提高教学质量,改进实验考核方式,巩固实验效果等进行了初步探索.

            【关键词】 中医院校青年教师生物化学

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            【中文期刊】 晏磊  张爽  等 《黑龙江科技信息》 2011年34期 251-251页

            【摘要】 新入职青年教师已成为许多高校教学的生力军,由于其教学经验欠缺和专业化意识薄弱,从而导致专业课教学质量不高。本文针对新入职教师的基本现状,以讲授“发酵工程实验课”的切身体会为基础,探讨总结新入职教师讲好专业实验课的经验和方法,以期为新入职教师...

            【关键词】 新入职教师发酵工程实验课教学方法

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